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人民政協報社評:讓每個人都有人生出彩的機會

2014年06月26日 09:34 | 作者:賀春蘭 | 來源:人民政協報
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  我們身邊的每一位勞動者,都是不可或缺的社會主義建設者,都可以綻放自己的中國夢,都值得我們仰視和尊重。

  6月23日,在全國職業教育工作會議召開之際,習近平總書記就加快職業教育發展作出重要指示。習近平總書記指出,要弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境;并強調努力讓每個人都有人生出彩的機會。

  輿論稱其為發展現代職業教育的重要的思想武器和行動指南。會議召開前,國務院印發了《關于加快發展現代職業教育的決定》,職業教育有望從此走出“斷頭教育”的無奈,開通和普通教育交叉互通的立交橋、打通和產業界等社會各方面的聯系,有望推動教育回歸育人本位。倘若這些思想成真,一個尊重各類人才各展其能的社會風尚將會形成,多少個家庭因此不必糾結困惑,多少個個體的生命活力也將被釋放,從而實現人盡其才,推動社會發展。

  推動現代職業教育發展,看似是對一個領域的推動,實則在為普通人細微的夢想開辟舞臺。曾幾何時,勞心者治人、勞力者治于人,成為我國根深蒂固的社會觀念。深受這種偏見的困擾,我國職業教育舉步維艱,一方面是企業用工荒,一方面是職業學校門庭冷落。如果我們只拿考分這一把尺子去衡量所有學生,許多家庭和孩子難免遭遇“失敗”和“淘汰”。

  總書記的指示,其意義不僅僅限于對職業教育發展的指導和推動,更彰顯了時代魄力,也是實現中國夢的應有之意。相信國務院《決定》中系列舉措的出臺,體制機制的突破創新,將從根本上夯實這一倡導,從而動員各方力量一起努力打破社會偏見。

  良政已出,關鍵在執行。因為牽涉社會各方,注定了如政策出臺需要多方協調一樣,《決定》的落實亦非易事,需要實事求是、統籌兼顧、開拓創新、消除影響政策落地的體制機制障礙,為政府、學校、行業、產業界的積極互動提供保障。政策從制定到執行再到評估反饋、調整繼續,好經驗要推廣,發現問題要及時調整,執行不好也要被問責———政策頒布后通常需要持續循環方能落地生根。

  6月初,全國政協在京召開了“深化產教融合、校企合作,加快現代職業教育體系建設”專題協商會,會上,中共中央政治局常委、全國政協主席俞正聲指出,職業教育問題關系我國經濟轉型升級和長遠競爭力提升,關系億萬勞動力就業,既是教育問題,更是重大民生問題和經濟問題。人民政協要繼續發揮自身優勢,加強調研和協商工作,為黨政部門多提有價值的意見建議,使出臺的政策措施行之有效、行之久遠。

  為此,在這樣一場涉及社會偏見扭轉的移風易俗的社會心理重塑中,各級政協組織和政協委員要發揮位置超脫、聯系廣泛的優勢,應勇于擔當、積極參與到良好社會氛圍的營建中去。

  我們身邊的每一位勞動者,無論他是車間工人抑或家政服務員,也不論是農民還是手工業者,他們都是不可或缺的社會主義建設者,都可以綻放自己的中國夢,都有機會在自己的人生道路上成才出彩,也都值得我們仰視和尊重。

編輯:于瑋琳

關鍵詞:職業教育 出彩 人民政協 全國職業教育工作會議

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