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運用辯證思維,駕馭復雜局面
深入領會習近平總書記在中央政治局第二十次集體學習時的重要講話之三
原標題:運用辯證思維,駕馭復雜局面——深入領會習近平總書記在中央政治局第二十次集體學習時的重要講話之三
治理中國這樣一個人口眾多的發展中大國,“必須在把情況搞清楚的基礎上,統籌兼顧、綜合平衡,突出重點、帶動全局,有的時候要抓大放小、以大兼小,有的時候又要以小帶大、小中見大,形象地說,就是要十個指頭彈鋼琴”。習近平總書記關于治國理政的深邃思考和深刻論述,傳承中華文明辯證思維的古老智慧,閃爍著馬克思主義哲學的理論光芒。
治大國若烹小鮮。我們黨肩負團結帶領人民協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨,實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的歷史使命。這是歷史和人民的重托,是對全黨在新的發展階段執政能力和水平的全方位檢驗。只有掌握運用唯物辯證法的科學方法,不斷增強辯證思維能力,提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領,才能在面對矛盾交織和問題紛擾時看清楚、想明白、有辦法,牢牢把握工作的主動權,打好穩中求進、攻堅克難的主動仗。
國際風云變幻,大潮跌宕起伏。深度參與到全球競爭中的中國,自身改革發展不僅要面對復雜的基本國情,也會受到世界范圍的廣泛影響。身處“亂花漸欲迷人眼”的大千世界,如何做到“亂云飛渡仍從容”,自信源于定力,實力來自能力。只有深入領會、全面貫徹習近平總書記關于“更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論,增強辯證思維、戰略思維能力,努力提高解決我國改革發展基本問題的本領”的重要論述,才能做到透過現象把握本質,紛擾面前保持清醒,為科學高效地開展工作夯實思想基礎、做好能力儲備。
我們黨正領航中國向著民族復興的偉大目標破浪前行。航船越是向前、越是接近這一目標,各種可以預見和難以預見的風險考驗越會嚴峻,也越需要在風浪中把穩航向。轉變經濟發展方式,增速換擋如何保障就業增長;深化行政體制改革,如何處理好“放”與“管”的關系;加強民生保障,如何把握既盡力而為又量力而行的“度”;促進文化繁榮,如何讓文化產品“叫好又叫座”;改善生態環境,又如何讓綠水青山和金山銀山同在?“五位一體”的發展總布局中,事關局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的各種關系無處不在。只有具備較高的辯證思維和駕馭復雜局面的能力,才能因地制宜把中央的戰略決策部署落實到位。
全面深化改革是一項龐大的系統工程。宏偉的目標、復雜的情況,多樣的利益、不同的訴求,決定了我們必須運用辯證思維,突出改革的系統性、整體性、協同性,使改革成果更多更公平惠及全體人民。既胸懷全局也了解局部,既立足當前也著眼長遠,既把握重點也兼顧非重點,在權衡利弊中趨利避害,緊緊抓住制約科學發展的主要矛盾和矛盾的主要方面,找到關鍵點、突破口,實現以重點突破帶動全面深入、以局部推進促成全局變革的戰略目標。這其中的關鍵就在于掌握正確的思想方法和工作方法。靠盲人摸象、坐井觀天的方法下結論,用揠苗助長、削足適履的方式干工作,形勢自然看不準,工作也必然一團糟。只有踏踏實實、一絲不茍地用好調查研究這個“傳家寶”,堅持一切從實際出發,辯證看、科學辦,才能真正把規律握在手中,應勢而謀、順勢而為、乘勢而上。
事物永遠處在不斷發展變化之中。理論只有在不斷推進實踐的基礎上進行創新,才能保持旺盛的生命力,始終成為指導實踐的有力武器。認真學習習近平總書記系列重要講話精神,真正掌握這一馬克思主義中國化的最新理論成果,進一步確立與使命責任相適應的世界觀和方法論根基,堅持學以致用、以用促學的方法,在不斷實現理論創新和實踐創新良性互動中發展21世紀中國化的馬克思主義,不斷豐富中國特色社會主義理論體系,我們必將以高度的理論自信和理論自覺揚起夢想風帆,駛向勝利彼岸。
編輯:曾珂
關鍵詞:習近平重要講話 中央政治局第二十次集體學習