原標(biāo)題：10歲男孩帶奶奶千里求醫(yī) 照顧腦梗奶奶護(hù)士站寫作業(yè)

　　也許是經(jīng)歷了太多，10歲的上官熙沐有著與其年齡不符的成熟和懂事。2歲時(shí)，父母離異；5歲時(shí)，爸爸突發(fā)心梗離世；8歲時(shí)，與他相依為命的奶奶又不幸患上了腦梗塞……

　　2015年2月8日，小熙沐帶著奶奶從威海來(lái)到濟(jì)南，在一家醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)性治療。

　　現(xiàn)在，他暫時(shí)借讀在歷城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，晚上睡在醫(yī)院走廊。白天除了上學(xué)外，還要幫奶奶打飯、洗腳，甚至能夠獨(dú)自給患有糖尿病的奶奶注射胰島素。熙沐的奶奶說(shuō)，是孩子的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著自己向前走。

　　在網(wǎng)上查到醫(yī)院 千里迢迢來(lái)濟(jì)

　　16日中午12點(diǎn)半左右，在醫(yī)院5樓病房時(shí)，小熙沐正坐在奶奶身邊，低著頭擺弄手機(jī)，顯得很不高興。奶奶黨鳳英說(shuō)，中午從學(xué)?；貋?lái)，他就哭了，“因?yàn)橛型瑢W(xué)提起了熙沐爸爸的事情，他特別難過(guò)。”

　　“這家醫(yī)院是他自己在網(wǎng)上查到的。”黨鳳英說(shuō)，她患病后，聰明的熙沐在學(xué)校上網(wǎng)時(shí)，會(huì)經(jīng)常留意相關(guān)的醫(yī)院以及治療用的藥物。

　　年前的一天，熙沐放學(xué)回到家后很高興，說(shuō)在濟(jì)南有一家康復(fù)醫(yī)院。2月8日，在好心人的幫助下，熙沐帶著奶奶從威海千里迢迢來(lái)到濟(jì)南。談及這個(gè)懂事、陽(yáng)光的孩子，一生歷經(jīng)波折的黨鳳英感慨萬(wàn)千，幾度落淚。

　　暫時(shí)在濟(jì)南借讀 護(hù)士站寫作業(yè)

　　小熙沐借讀的學(xué)校離醫(yī)院不遠(yuǎn)，步行約10分鐘，每天中午放學(xué)后，熙沐都會(huì)趕到病房，幫奶奶打飯。飯前，他還有一件事要做：幫奶奶注射胰島素。

　　1年前生病后，黨鳳英左半身不能動(dòng)，因常年患有糖尿病，必須注射胰島素，這個(gè)活就交給了熙沐。他熟練地從床頭柜拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，取針管，迅速安上針頭，彈了彈針管，棉簽蘸上酒精，輕輕擦拭皮膚。然后扎針、注射……一系列的動(dòng)作嫻熟而精巧。

　　靠近病床有一張?zhí)梢危砩希岩巫永_(kāi)，就是熙沐睡覺(jué)的地方。有時(shí)睡在病房，房?jī)?nèi)擁擠的時(shí)候，他就睡在門外走廊。“能睡著，就是有時(shí)候不太舒服。”他說(shuō)。

　　手機(jī)鬧鈴會(huì)在每天6點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)響起，起床后，他迅速穿好校服，疊整齊被褥，再把“床”復(fù)原回椅子形狀，躡手躡腳走進(jìn)病房，安放好。簡(jiǎn)單洗漱后，他從醫(yī)院食堂買來(lái)早餐，放在奶奶的病床前，便跑著去學(xué)校了。

　　放學(xué)后，無(wú)論是在護(hù)士站，還是在奶奶康復(fù)室的板床上，熙沐都會(huì)認(rèn)真地做完學(xué)校布置的作業(yè)。“有時(shí)是孩子的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)在鼓舞我向前走。”黨鳳英稱。

　　兩歲時(shí)父母離異 五歲時(shí)父親去世

　　熙沐的樂(lè)觀開(kāi)朗也感染著病房?jī)?nèi)的病友，其中一個(gè)病友，每天晚上都會(huì)專門來(lái)找熙沐聊天，看他跳“小蘋果”舞蹈。如果不是黨鳳英的介紹，沒(méi)人相信這個(gè)男孩所經(jīng)歷過(guò)的生活變故。

　　60歲的黨鳳英自嘆命運(yùn)多舛，年輕時(shí)與丈夫離異，一個(gè)人拉扯大了兒子，讓她沒(méi)想到的是，如今又要獨(dú)自把唯一的孫子撫養(yǎng)成人。她說(shuō)，熙沐兩歲時(shí)，父母離異，五歲時(shí)，爸爸突發(fā)心梗離世。兒子去世后，為了還債，老人毅然賣掉房子，帶孫子到威海謀生。

　　奶奶突發(fā)腦梗 他承擔(dān)所有的家務(wù)

　　2008年左右，老人帶著熙沐，來(lái)到了舉目無(wú)親的威海，租房，開(kāi)小飯館謀生，直至2014年初突發(fā)腦梗。她坦言，萬(wàn)念俱灰時(shí)，一連哭上好幾天，聰明懂事的熙沐是她活下去的唯一信念。生病后，燒水、做飯、煎藥、泡腳，推著輪椅帶奶奶散步，這些活都落到了熙沐一個(gè)人身上。從只會(huì)沖奶粉，到做出西紅柿炒雞蛋，坎坷的生活讓這個(gè)年僅10歲的孩子不得不迅速長(zhǎng)大。

　　為了不拖累孩子，黨鳳英曾試圖聯(lián)系孩子的母親，讓對(duì)方把孩子接走。“一次，我和他媽媽打完電話后，孩子撲通跪在了我面前，哭著說(shuō)‘我哪兒也不去，就跟著奶奶’。”提及往事，黨鳳英長(zhǎng)吁短嘆。

　　多才多藝的小熙沐是個(gè)“開(kāi)心果”

　　16日下午，因?yàn)橛H友來(lái)訪，熙沐跟學(xué)校老師請(qǐng)了假。下午3點(diǎn)左右，到了例行的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間，熙沐麻利地推來(lái)輪椅，扶著奶奶坐下后，推起就走，一路上，他不住地撒嬌，逗奶奶笑。

　　走廊上，他熱情地跟每一個(gè)經(jīng)過(guò)的醫(yī)護(hù)人員打招呼。來(lái)到地下一層后，需要推過(guò)一個(gè)斜坡，熙沐費(fèi)力地用身體抵著輪椅，讓輪椅緩緩地下坡。

　　同病房的一位病友說(shuō)，“晚上，熙沐經(jīng)常給我們講故事，把在場(chǎng)的每一個(gè)人都編排進(jìn)故事中，經(jīng)常逗得大家哈哈笑。”“等康復(fù)一段時(shí)間，我們就先回去。”黨鳳英說(shuō)，借來(lái)的兩萬(wàn)塊錢治療費(fèi)幾乎花光了，此外，突然來(lái)到新環(huán)境，熙沐也不喜歡在這里上學(xué)，整天嚷著要回威海，“孩子學(xué)習(xí)很好，前幾天威海的老師還打來(lái)電話，讓他回去參加一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽。”除了成績(jī)優(yōu)秀，熙沐還熱愛(ài)畫畫，采訪中他隨手從身上掏出一張紙條，上面用鉛筆畫著一個(gè)頭像，他告訴記者，“畫的是楊貴妃。”

　　“他是這里的小明星，很多人都找他要畫，然后讓他簽名。”一名醫(yī)護(hù)人員說(shuō)。對(duì)于未來(lái)，60歲的黨鳳英說(shuō)，沒(méi)有太多的設(shè)想，以后的生活重心都在熙沐身上，“要努力活著，把孩子撫養(yǎng)成人。”