原標(biāo)題：三部門：領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期至少上一次高校講臺

　　中新網(wǎng)8月5日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，中組部等三部門日前發(fā)文要求領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺為高校學(xué)生開展思想政治教育，上講臺的領(lǐng)導(dǎo)干部重點是省級領(lǐng)導(dǎo)干部，每個領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期至少上一次講臺，保證每所高校的學(xué)生每學(xué)期至少聽1次地市級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的報告或形勢與政策課。

　　中共中央組織部、中共中央宣傳部、教育部日前下發(fā)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育的意見》。

　　《意見》指出，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺，可發(fā)揮在政治、閱歷方面的優(yōu)勢，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象，拉近青年學(xué)生與黨和政府的距離，讓高校學(xué)生不斷增強(qiáng)對黨和政府的信任。

　　《意見》要求，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的主要任務(wù)包括深入開展習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)宣傳教育；開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育；回答高校師生關(guān)注的重大理論和實踐問題，幫助青年學(xué)生自覺劃清思想理論上的是非界限等。

　　《意見》明確，上講臺的領(lǐng)導(dǎo)干部包括各省(區(qū)、市)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各省(區(qū)、市)有關(guān)部門、地市的主要負(fù)責(zé)同志，重點是省級領(lǐng)導(dǎo)干部。每個領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期至少上一次講臺。保證每所高校的學(xué)生每學(xué)期至少聽1次地市級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的報告或形勢與政策課。

　　《意見》提出，各省級組織、宣傳、教育部門要根據(jù)宣講要點，結(jié)合本地高校學(xué)生的需求和本地區(qū)的發(fā)展情況，編制本地領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的學(xué)期授課計劃。授課計劃要明確授課的領(lǐng)導(dǎo)干部以及授課內(nèi)容、時間、地點等，并提前將任務(wù)落實到具體人。接到授課計劃后，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入研究講授內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫講義，并嚴(yán)格按計劃時間完成授課任務(wù)。

　　《意見》要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要在授課前兩周將備課情況、授課講義報省級宣傳部門審核備案；省級教育部門要通過召開座談會、調(diào)查采訪等方式對領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的講授情況、學(xué)生反響等進(jìn)行跟蹤反饋；省級組織、宣傳部門要對領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的具體實施情況進(jìn)行核查。

　　《意見》提出，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺可采用靈活多樣的教育教學(xué)方式，在形勢報告、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)授課形式的基礎(chǔ)上，也可采用工作現(xiàn)場會、座談會、研討會進(jìn)校園等方式，不斷探索領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺的新形式、新途徑。要抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日、重大事件發(fā)生的時機(jī)，挖掘教育資源，與青年學(xué)生深入交流，廣泛開展宣傳教育活動，切實增強(qiáng)教育效果。