原標題：我國３年內將完成１０００萬教師信息技術應用能力提升培訓

　　新華社武漢９月１９日電（記者黎昌政、俞儉）到２０１７年底，我國將完成１０００萬名中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升培訓，目前已完成２００萬名，今年底以前再完成３００萬名。

　　信息技術改變了人們獲取信息的方式，改變了學習和思維的方式。教育部教師工作司司長許濤１８日在華中師范大學舉行的全國信息化教學經驗現場交流會上說，教育部２０１３年１０月啟動“全國中小學教師信息技術應用能力提升工程”，將教師全員培訓、應用能力測評、建立應用機制相結合，旨在促進廣大教師在教育教學中有效應用信息技術手段，促進中小學生有效學習和個性化發展，更好地適應信息化社會挑戰。這是國家首次建立的信息技術應用能力標準體系。

　　全面提升教師信息技術應用能力對加快推進教育信息化、深入推進基礎教育課程改革、加強教師隊伍建設具有重要意義。許濤介紹，一年多來，培訓大幅提升了教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業自主發展能力，推動了網絡研修與校本研修、現場實踐相結合等教師培訓模式創新。

　　各地建立教師主動應用信息技術的新機制，通過組織開展示范課評選、教學技能比賽和優質課例征集等活動，營造良好應用氛圍；積極推動信息技術應用創新實驗區、示范性網絡研修社區和示范校建設等，開辟信息技術應用的試驗田；探索將教師信息技術應用能力與教師職稱評聘、校長考評和教師績效考核等工作相掛鉤，建立激勵機制。（完）