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在高原藏區播下崇尚科技的種子

全國政協教科文衛體委員會“送科技下基層活動”記

“送科技下基層活動”既是落實政協章程的具體行動,也是科普工作的重要形式

2015年09月28日 09:52 | 作者:祁勝利 | 來源:人民政協網
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  近1000公里行程、2600米至4300米海拔,3輛中巴車穿行在甘孜藏區,委員和專家們不顧高原反應帶來的不適和山高谷深的阻隔,艱難前行。而當看到當地群眾、特別是孩子們樸實的笑臉,這些困難仿佛都不復存在……

  9月14日至17日,全國政協教科文衛體委員會、中國科學技術協會聯合組織的“送科技下基層活動”在四川省甘孜藏族自治州舉行。活動由全國政協教科文衛體委員會副主任陳小婭和程津培率隊,多位全國政協委員及專家參與。據介紹,本次活動是在貫徹落實中央第六次西藏工作座談會精神的背景下開展的,系下基層活動首次走進藏區,創造性地采取了大聯合、大協作的形式。成員除全國政協科協、科技界委員,還有中國科協有關部門、中國氣象學會、中國地震學會及浙江省科協的代表。這些單位,連同科普出版社、中國知網等單位,捐贈了中學科技館、中學氣象站、青少年網絡科普書屋、農民網絡科普書屋、建筑物資等,總價值達90萬元。

  將科技之光帶到普通民眾身邊

  簡單而熱烈的“送科技下基層活動”啟動儀式在地處牧區的甘孜州康定市新都橋鎮藏文中學舉行,全校數百名師生身著民族盛裝迎接委員和專家們的到來。儀式后,在剛剛落成的中學科技館內,20余位高中生每人負責一臺科普儀器,為來賓演示講解。據悉,這是甘孜州首次擁有中學科技館。

  “我講過不少科普項目,不知不覺中對科技產生了濃厚興趣,這個氣象站使我了解到了新的知識,也找到了新的興趣點。”學生講解員小向對委員講解氣象站的工作原理后一臉興奮地表示。小向所說的氣象站位于康定市第三中學,由中國氣象學會捐贈,能全面測定局地的溫、壓、濕、風、雨等氣象數據,深受師生們的喜愛。

  在瀘定縣一中千余名學生的朗朗誦讀聲中,委員們為農村中學科技館、青少年網絡科普書屋授牌。初三學生小張說:“科技館的設備好神奇,真想現在就去摸摸它們,學會怎么用。”

  空軍指揮學院李國強教授分別為康定市三中和瀘定縣一中的師生作了題為《現代戰爭與尖端武器》的科普報告,現場掌聲雷動。成都軍區總醫院王強博士為甘孜州200余位醫務人員舉辦了高原心臟病防治培訓講座,現場座無虛席,提問不斷。農牧業專家們翻山越嶺,深入邊遠鄉村,現場開展農牧業和經濟林業技術咨詢,將科技之光帶到普通民眾身邊……

  據悉,“送科技下基層活動”始于2008年。8年來,活動先后走入四川三臺、河南林州、吉林延邊、江西瑞金、云南騰沖、湖北恩施和貴州畢節,力度和效果越來越大,得到當地的大力支持和配合。“送科技下基層活動”已成為全國政協教科文衛體委員會踐行黨的群眾路線的平臺和載體,引導越來越多的群眾通過科技改變生產和生活。

  繼續調研為科普工作明天更好

  “送科技下基層活動”既是落實政協章程的具體行動,也是科普工作的重要形式。此次活動特別將科普調研和科普活動相結合,以期取得最好效果。委員們與四川省、甘孜州有關單位負責人和科普專家通過座談交流、實地考察科普基地,掌握了第一手資料。

  針對四川省、甘孜州反映的情況,委員們提出了不少真知灼見。潘鋒委員建議,藏區可將科普重點放在中小學生和農牧民身上;在政府主導科普工作的同時,適當引入市場機制,促進科普工作可持續發展。張德興委員指出,科普應該以對象樂于接受的形式開展,教學中應設法增強學生解決問題的主動性和創造性,調動其對科學的熱情;提倡以問題為導向進行“精準”科普。

  程津培認為,科學的本真核心是求真,要對科學存有畏懼與尊重之心;與發達國家相比,我國中小學教育中動手操作方面的差距還很大,建議高考增加實驗環節;專職科普工作人員的職稱評定等機制應加以改進,提高他們的工作積極性。

  陳小婭表示,2016年是國務院頒布實施《全民科學素質行動計劃綱要》10周年,全國政協教科文衛體委員會正加緊工作,將通過“送科技下基層”等多種形式,在開展科技幫扶的同時,著力促進群眾特別是青少年科學精神、科學態度、科學觀念的養成,使《全民科學素質行動計劃綱要》深入人心。

編輯:薛鑫

關鍵詞:全國政協教科文衛體委員會 送科技下基層活動 委員 牧區

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