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李明新:感恩是一種美好的人性

2015年11月25日 09:07 | 作者:李明新 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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11月24日,隨著一曲《感恩的心》在貴州省黔南布依族苗族自治州甕安縣永和中心小學(xué)校園回蕩,全校400余名孩子在上午大課間做起“感恩操”。校長陳紹武介紹,2012年他在學(xué)校一個(gè)班級的主題班會上看到這套感恩操,很受觸動,推廣到學(xué)校大課間操。“我們這里的孩子不僅享受到國家提供的免費(fèi)營養(yǎng)餐,而且因?yàn)樵S多孩子家庭貧困,一路學(xué)習(xí)還要受到各種資助。古語講,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們想用這樣的形式,從小讓孩子對‘要感恩’有所感知,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母的養(yǎng)育之恩和師長的教導(dǎo)之恩?!?目前這套“感恩操”已被推廣到甕安縣的全縣中小學(xué)。(樊世剛 攝)


李明新

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在北京小學(xué),有一個(gè)我們堅(jiān)持了多年的傳統(tǒng):每年的年初,我們會給即將畢業(yè)的六年級孩子集體過一次生日,邀請孩子的父母們一起參加。


6年級,12歲,我們認(rèn)為這是一個(gè)生命歷程的符號,它不僅標(biāo)志著這些孩子將揮手告別童年,擁抱朝氣蓬勃的青少年時(shí)代,而且也該是一個(gè)少年深切地回味人生感動,珍惜師長深情,思考未來,追求新目標(biāo)的時(shí)候了。


這就是北京小學(xué)緣何堅(jiān)持多年舉辦這樣一場集體生日會的理由,我們想讓孩子在活動中學(xué)會感恩,想通過引導(dǎo)他們思考自己與父母、老師、社會甚至國家的關(guān)系中,對感恩有更深切的認(rèn)識與理解。說到這兒,不免有人或生出這樣的疑問:教給孩子感恩不是家庭教育的責(zé)任嗎?為什么學(xué)校要來組織這樣的教育活動?


感恩是我們的民族文化,“羊羔跪乳,烏鴉反哺”的故事世世代代流傳至今;“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的名句常常在我們中國人耳邊響起。因此,在生活中教給孩子要有一顆感恩的心,是中國許多家庭的教育內(nèi)容。但是,作為教育人,我們也看到了這個(gè)時(shí)代的新問題。由于社會發(fā)展太快,我們的道德教育跟不上科技迅猛發(fā)展的時(shí)代要求,再加上獨(dú)生子女越來越多,因此我們的家庭教育在教育孩子上、特別是教會感恩方面存在明顯的問題。比如有的家庭長期溺愛孩子,導(dǎo)致一些孩子來到學(xué)校也把自己當(dāng)成了“小太陽”“小公主”,心中只有自己,沒有他人。由于生活在優(yōu)越的條件中,一些孩子認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,是父母輕而易舉就得到的,沒有什么可珍惜的。更有一些孩子把父母和家庭的教育不當(dāng)一回事,沒有自覺培養(yǎng)起這樣的美德。


我曾聽說,有一所初中的一位同學(xué)要在教師節(jié)回小學(xué)上學(xué)的母??赐蠋煟龐寢尵谷蛔柚顾f:“那個(gè)學(xué)校有什么可回去的?看什么老師,還是抓時(shí)間學(xué)習(xí)吧!”我特別想告訴這位媽媽,你讓孩子抓緊時(shí)間學(xué)的那些沒有道德內(nèi)涵的知識,又有什么用!正是這樣的長期教育,使一些孩子根本沒有形成心存感激的意識,更沒有養(yǎng)成感恩報(bào)答的品質(zhì)。


因此,學(xué)校有責(zé)任組織一些主題性的教育活動,非常明確地告訴每一個(gè)同學(xué):學(xué)會感恩,這是我們共同的責(zé)任!這是每一個(gè)青少年要培育的生命之花!


除了六年級孩子的集體生日會,在北京小學(xué)的日常教育教學(xué)活動中,我們也會通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事教育孩子要學(xué)會感恩,要知恩、惜恩、報(bào)恩!比如老師們會給孩子布置這樣的作業(yè):你了解父母和為你操勞的爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纳諉幔磕懔私馑麄児ぷ鞯男量鄦幔磕阒篱L輩為你付出的故事嗎?請拿出一個(gè)周末的一天,記錄長輩的這些故事;還會舉行主題班會,請同學(xué)們走上講臺,分享老師引導(dǎo)他思考這些問題后,他們是怎么做的:是否為生病的父母倒過水、捶過背、甚至做過飯?是否給生病的老師打過電話問候?是否曾心存怨言、頂撞師長?是否記得那些認(rèn)識和不認(rèn)識的曾經(jīng)幫助過你的人們?


我們通過這樣的引導(dǎo),想灌輸給孩子這樣一種意識:一個(gè)人只靠自己,沒有任何人的幫助,是不可能健康成長的。我們生下來就不是孤立的個(gè)體,我們與家庭、社會、甚至與祖國有著割舍不了的責(zé)任。孩子們意識到這些,就會想著去理解自己父母的付出,感恩老師對他們的關(guān)愛,感恩同學(xué)與自己的友情。


在我看來,感恩是一種特別美好的人性,它能喚起人性的良知,讓人棄惡從善,喚醒積極的人生態(tài)度。一個(gè)人只有懷有感恩之心,才能對父母孝敬,才能對關(guān)心幫助過他的親人、老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友有感激與回報(bào),才能對自己生命成長有真切而謙遜的認(rèn)識,才能對社會有自覺而慷慨的奉獻(xiàn)。一個(gè)人也只有內(nèi)心生長了感恩之樹,才不至于在物欲橫流的社會中,把良心倒向名利與金錢,而是浸濡在美好的情感世界中。


一個(gè)人一生不感恩,注定他走不好人生之路。所以,基礎(chǔ)教育一定要教會孩子去感恩。我們總說小學(xué)階段是為孩子未來幸福人生奠基,一個(gè)孩子只有心懷感恩,內(nèi)心才會充實(shí),才會幸福,才會強(qiáng)大!


(作者系北京小學(xué)校長)


編輯:邢賀揚(yáng)

關(guān)鍵詞:李明新 感恩 人性 民族文化

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