來自廣西壯族自治區(qū)毛南族的全國政協(xié)委員覃文靜長期關注民族貧困地區(qū)學生的閱讀情況。她在幾次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，只有不到1/10學生的家里有不到10本的藏書，大部分學生除了課本之外沒有任何課外讀物，“閱讀貧血”現(xiàn)象在民族貧困地區(qū)非常普遍。為此她連續(xù)兩年提交提案，建議國家層面開展民族貧困地區(qū)學生閱讀工程建設，加強邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)重點群體的閱讀保障工作。

覃文靜希望，在“十三五”期間民族貧困地區(qū)學生的基本閱讀能夠得到保障，“閱讀貧血”現(xiàn)狀能夠得到改變，由此提升民族貧困地區(qū)學生的綜合素質(zhì)。對此政府要有作為、有擔當，將閱讀設施的建設納入城建規(guī)劃，地方本級財政要投入相應的資金，保障閱讀場館的建設。（本報記者肖亮升 實習記者梁海珍）