人民政協網北京3月6日電（記者 王碩） 一邊是家長疾呼兒科“看病難”，對兒科醫生水平的要求更是“只求最好”；而另一邊，則是捉襟見肘的兒科資源。據統計，近5年，醫生總數上升，兒科醫生數量卻呈下降趨勢。

為何陷入如此窘境？全國政協委員、上海交通大學附屬瑞金醫院上海血液學研究所陳賽娟院士認為，這與兩個因素密切相關。一方面，之前醫學院本科教育是有兒科系的。1998年高等教育改革，醫學院的本科教育取消了兒科專業，代之以臨床醫學專業，兒科學成為其中一門課程；1999年，全國兒科專業停止招生，使兒科醫生缺口日益加大。另一方面，由于兒童與成人相比在診斷、治療方面都有特殊性；同時兒科沒有復雜的檢查，使用貴重藥物較少，多因素疊加致使兒科醫生工作量大、負荷大、職業風險高卻收入偏低。

據她了解，“兒科醫生工作量是其他普通科室的1.68倍，收入卻僅是其他普通科室的46%。”這樣的情況迫使許多兒科醫生轉行、轉崗。“我的一些同事，曾是兒科醫生，后來轉到行政崗位上去了。”陳賽娟感概。

面對兒科醫療資源緊缺的現狀，2月25日，國家衛計委在新聞發布會上透露，2016年，中國醫科大學、重慶醫科大學等8所高校將開設兒科學本科專業，這意味著我國恢復兒科學本科專業，同時提到到2020年，每省將至少有一所高校開設兒科學本科專業。

“這也是近年來大家不斷呼吁的結果，可以更加適應‘二孩’等新的形勢需要。”陳賽娟說。但是醫生培養的周期性較長，“培養一個專科醫生至少需要五年”。面對目前的“空檔期”，該如何應對？

“有人提出內科醫生可以轉為兒科醫生。但兒科醫生需要很多專業知識。如很多兒童還不會說話，在診斷時就需要醫生從各方面，如家庭、兒童的情緒表達等來判斷；兒童的用藥劑量也和成人不同。” 陳賽娟認為，“要轉崗，需要進行半年到一年的專門培訓。”

同時，對于兒科醫生待遇較低的情況，陳賽娟希望，政府、醫院加大對兒科扶持力度。“醫院不能以經濟效益為指揮棒，進行待遇分配。”在她看來，在增加新的兒科醫生同時，穩住現有兒科醫生的心一樣很重要。