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李克強:簡政放權(quán) 該給學(xué)校的給學(xué)校

2016年03月06日 16:49 | 來源:中國青年報
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3月5日上午,李克強總理在作政府工作報告時提出,“要簡除煩苛,禁察非法,使人民群眾有更平等的機會和更大的創(chuàng)造空間。”


“簡除煩苛,簡政放權(quán)”,這句話讓教育界別41組的委員們整整討論了一個下午。


“你們公辦學(xué)校需要一年一年檢嗎?”會議剛開始,全國政協(xié)委員、西京學(xué)院執(zhí)行院長任芳,對在座的幾個委員直截了當(dāng)?shù)匕l(fā)問。


“工商年檢,網(wǎng)上都可以提交了,我們的年檢,還是要實地進行,拿出一兩周來應(yīng)對,耗時又耗力。每年我們都有本科評估,要往上報計劃,按程序錄取,專業(yè)授予也是按照程序走。可還要每年年檢,年檢我什么?”她語速飛快。


“管理部門能考慮取消年檢,改成評估么?”她追問了一句。


“為什么這些教育熱點問題都是老問題?”全國政協(xié)委員、廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長顧也力反問。


“總理提簡政放權(quán),可教育部門畏手畏腳,進展不大,這是管理理念還沒有真正放開。”顧也力聲音不大,火力卻不小。


全國政協(xié)委員、錫華教育集團董事長張杰挺將話筒往身前拽了拽,剛準(zhǔn)備插話,顧也力卻沒停頓,徑直說下去,“在這個環(huán)境下,保持穩(wěn)定,就業(yè)貢獻很大。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、還是應(yīng)用型人才,有必要通過行政手段對學(xué)校進行硬性規(guī)定嗎?”顧也力指的是2015年,教育部等三部門下發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》。


“辦教育不能事無巨細都靠行政管理部門,行政管理就是確定教育方針,定教育大綱,通過深入研究,做好我們說的‘頂層設(shè)計’”。顧也力靠近話筒,聲音提高,“我反問一句,學(xué)術(shù)性學(xué)校就不能培養(yǎng)應(yīng)用型人才么?”


現(xiàn)場起了笑聲,有不少委員開始小聲交談。


“打好開局年,一定要簡政放權(quán),管得太多捆死人。就說這個專業(yè)設(shè)置,如何更加靈活管理值得考慮。我們是面向市場,以銷定產(chǎn)的,捆死了還怎么發(fā)展。”張杰庭搶過話頭,“我在一線,很多官員對我們很客氣,但要想干點事,難。副科長推給科長,科長推給副科長。很多事情就這樣被耽擱。”


原本靜下來的會場,在委員們的議論聲、交流聲又開始升溫。


“有時候一些需要上級主管教育部門審批的手續(xù)半年一年都批不下來。這個核準(zhǔn)權(quán)力,有一些能不能考慮下放到省廳?”李學(xué)春翻開手里的《政府工作報告》,繼續(xù)補充道。


“就是要簡政放權(quán),該給學(xué)校的給學(xué)校,該給基層的給基層。我希望大家一起呼吁!”李學(xué)春聲音提高。


時針慢慢指向17時,身為主持人的中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長曹雪濤,舉著手表對著發(fā)言的委員示意多次,委員們還在熱議中。


編輯:陳佳

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