首頁>專題>2016全國兩會專題報道>滾動新聞 滾動新聞
李衛紅:建議采取超常規辦法 給鄉村教師更大政策傾斜
人民網北京3月9日電(人民網前方報道組)今天上午,全國政協十二屆四次會議召開記者會,邀請5位全國政協委員談惠及民生、共享發展,就扶貧、就業和社會保障、教育、醫療衛生領域等問題回答記者的提問。
中國教育報記者:請問李衛紅委員,聽說您在政協的時候曾經對老少邊窮島地區的教師做了不少調研,在推動國務院出臺的鄉村教師支持計劃中提了不少建議,請問您對鄉村教師的下一步計劃有什么理解?
國政協教科文衛體委員會副主任、教育部原副部長、國家語言文字工作委員會原主任李衛紅:大家都知道,中國的教育改革發展,鄉村教育占很大一塊。而支撐鄉村教育最重要、最關鍵的力量是鄉村教師。據統計,我們國家有330萬鄉村教師,約占整個義務教育階段教師總數將近四比一,數量還是非常可觀的。
我作為全國政協委員,曾經和教科文衛體委員會的主任一道去廣州的湛江、廣西的玉林調查走訪過鄉村的村小、鄉村的教學點,也跟很多鄉村一線老師進行面對面的交談。在這個過程中,我們深切感到,他們確實是令人敬佩的一支非常重要的、支撐農村教育這片藍天的重要力量。他們默默無聞,奉獻著自己的知識、才華,為留守兒童、為廣大鄉村兒童作出了巨大的貢獻。所以對他們這支隊伍的關心,實際上就是關心我們中國最廣大、最艱苦貧困的學校。
調查以后,大體摸到了一些情況,我們總結了他們存在的四個方面的問題。比如說教師的來源問題,比如他們的待遇問題,比如他們的培訓問題,還有就是他們在職稱評審等方面的問題。于是我們起草報告提出了六個方面的建議意見,我們非常可喜的得到回復,政協的這些意見建議得到了采用,得到了重視,很多領導作了重要批示。教育行政部門在制定鄉村教師支持計劃過程中出臺了八條規定,去年6月份國務院頒布了鄉村教師支持計劃,我們的六條建議很多都被采納了。我們高興地看到,鄉村教師支持計劃頒布以來,確實帶來了非常可喜、顯著的成效。比如農村教師的補充問題,據統計,去年有6萬名優秀高校畢業生加入特崗教師,中小學編制標準在有關部門的支持下也實行了統一的編制標準,特別是對農村邊遠地區在編制核定過程中予以傾斜政策。我們也高興地看到,國家加大了農村學校的校長和教師的培訓力度,國培計劃去年光培訓鄉村教師達到160萬人次,培訓鄉村校長2000多人。特別是在鄉村教師的待遇上,中央財政下撥了綜合獎補資金是22.8億元,這個數字超過歷史上的數字,受益教師達到了94萬人。鄉村教師總數是330萬人,將近近三分之一的鄉村教師在國家政策的資助下,他們的生活待遇得到了很大改善。總體上,國務院的鄉村教師支持計劃出臺之后帶來了非常可喜的變化。
下一步的任務,作為政協委員,我認為仍然非常艱巨,特別是在扶貧攻堅總體戰略的目標下,鄉村教師存在的一些問題,相信會得到有效的、有力的解決。我個人建議,還是要加大支持力度,因為政策再好,還得靠人來落實。這些政策、這些宏偉的藍圖和具體目標,體現了黨和政府對鄉村教師的高度重視和親切關懷,對鄉村教師來講是非常高興的事情。但是真正落到實處還需要艱苦不懈的努力。
我個人建議,一是在支持力度上要采取超常規的辦法,給予更大更必要的傾斜政策,要發揮中央和地方兩個積極性,中央的財政更多的是在指導示范方面,地方應該是落實鄉村教師支持計劃的主體。在規劃地方“十三五”實施中間把鄉村教師這塊放在突出的位置,予以高度重視。相信通過大家的努力,中國鄉村教師的隊伍建設一定會得到長足的發展。真正像人們所期待的這樣,鄉村的教育強,中國的教育才能強。
編輯:薛曉鈺
關鍵詞:鄉村教師 政策傾斜 就業 社保 貧困