“我的畫叫《彩色天堂》。我想象天堂就是這樣的”、“雖然很多工作都能掙錢，但是我喜歡警察，可以抓壞人、抓小偷”……101幅來自甘肅定西山區101名小學生的作品，正以“彩虹童畫”為主題在華東理工大學奉賢校區圖文信息中心一樓大廳展出。這場特殊藝術展的背后，有許多溫暖的故事。事實上，這亦是華東理工大學研究生支教團以“關注、相信和陪伴”，“幫助孩子成為更好的自己”的一個剪影。

支教：充滿了泥和土，也填滿了詩和畫

今天我們該怎樣支教？一年的支教能給山區孩子帶來什么？這是從2013年至今，華東理工大學研究生支教團的志愿者們一直不斷思考和探索的問題。3年來，連續3屆18名華理支教志愿者，努力幫助當地學生改善物質生活、提升受教育水平，通過他們的聯絡溝通，華東理工大學校友會還和當地開展了“華東理工大學——定西助苗行動的一對一資助”活動。

去年8月，第三屆支教團團長陳敏媛來到甘肅定西一個海拔3000米的美麗山村支教，成為了鄉村小學三年級的班主任，教語文、美術、書法和寫作。

那里用的是窖水，每周只能下山去洗一次澡；那里冬季嚴寒，達到零下30℃，室內靠的是燒煤爐取暖；每天，她一大清早就要起床上早讀課，要自己劈柴撿煤生火，然后要備課、上課，每餐都要自己做飯；放學后，經常來回走三四個小時的山路去學生家里家訪。

但是，陳敏媛卻說：“我的支教生活充滿了泥和土，也填滿了詩和畫。這樣的日子，看似艱苦，其實卻也讓我更加貼近生活，讓我停下腳步學會感受生活的簡單和美好。”

心得：孩子精神方面的成長更值得關注

在和孩子們相處的過程中，陳敏媛發現，比起物質生活的匱乏，孩子們精神方面的成長更值得關注。

“我畫的有鬧鐘、房子，鬧鐘從房子里出來曬太陽，這個小人的名字叫小豬，我還畫了一朵藍色的花，箱子里面裝了文具，是給澳洲的小朋友寄去的。中間是一所大房子，因為沒人住所以變成了箱子，里面有個魔術棒開不了。這個房子我進去看過，只有一個小板凳，還有一根橡皮泥做的魔法棒。”這是甘肅省定西市安定區高峰鄉明德中心小學的三年級學生小福的作品及其解讀。

幾個月前的小福卻是一個自卑、內向的孩子。因為天生的讀寫障礙，小福無法跟上班級的學習進度：不會讀寫拼音、無法完整地寫字，也從不做作業，考試也看不懂試題。陳敏媛記得，在第一節班會課上提出和每個同學合影，得到了學生們熱情響應，只有小福拒絕了，他說：“班上同學都說我笨、長得丑。”

這讓陳敏媛覺得很心痛，她決心要走近這個孩子，打開他的心。陳敏媛發現，這個孩子對繪畫具有別樣的創造力，于是她給小福布置了一項特殊的“作業”——繪畫日記。陳敏媛送了小福一本白頁的本子和一套彩筆，小福開始每天用繪畫來記錄自己的生活和一些想法。每天，陳敏媛通過問問題和聆聽小福回答，了解他的繪畫內容、情緒狀態、內心想法。

經過幾個月的努力，小福整個人開朗了很多，也喜歡表達，上課積極回答問題，他非常有自己的想法，好幾次得到了全班同學肯定的掌聲。

創作：大山深處開出藝術之花

小福的成長，讓陳敏媛發現了繪畫的神奇：何不讓孩子們都嘗試用繪畫表達自己？

“繪畫是一種創造的過程，能夠激發孩子們的想象力和表達能力，同時，當完成藝術作品時，孩子們會收獲到一種價值感和自我認同感，這對他們的成長非常有幫助。”陳敏媛驚喜地發現，孩子們的能量像一股洪荒之力般傾瀉而出，生活、經歷、情感、理想，都能通過一幅幅稚嫩的畫作表達出來。

四年級陳文博畫的是自己的夢想——長大當一個科學家，研究有趣的動物和植物；一年級的高娟畫的是《彩色天堂》，“我雖然沒有看到過紅色的天空，但是我相信我一定會看到的；彩色的花要飄到天上很好看，我想象天堂就是這樣的；老人們會去天堂，我奶奶應該就在那里，我會想她，雖然她去了天堂之后就沒有跟我說過話，但是我覺得她在天堂一定很開心。”……

陳敏媛不斷地把藝術融入學生們的生活、學習中，以畫為媒介激發孩子們的創造力，以畫為媒介與孩子們交流，以畫為媒介走進孩子們的心靈。陳敏媛還募集了2000多本兒童繪本和一萬多元的資金，為孩子們建立了一個閱讀和藝術的空間——彩虹繪本屋，讓孩子們能夠在里面自由地閱讀、繪畫、創作。

愛心：畫展開幕明信片義賣籌款

“我希望為孩子們提供一個平臺，讓他們的生活、他們的思想、他們的故事、他們的能量被更多人看到。”帶著這樣的想法，陳敏媛利用社工專業訪談的優勢，在課余時間獨自完成了對全校101名學生畫作的訪談，并在華理的青志協、“跬步+”青年發聲平臺以及“微笑益GO”等公益社團的幫助下，將這些作品在這個5月帶到了華東理工大學展出。

“用畫為你講述山區兒童的生活與夢想。”陳敏媛相信，他們的能量，可以感染到每一個前來看展的人。“我覺得，孩子們的畫和話都是走進和了解他們的一個非常好的途徑，畫中蘊含了他們的故事和思想，可以讓我們看到更加真實和深入的他們。”

讓陳敏媛震撼的是，這個群體通常在大眾眼中是一種弱勢的、可憐的、缺乏資源的形象，但其實，他們身上有很大的韌性，他們承擔了很多，自身也積蓄了很多的能量，這些能量能夠支持他們去面對未來的困難。

如今，支教團還把本次畫展所有的作品制作成了1010張明信片，每個孩子都得到了屬于自己的10張明信片，每張明信片上都會有孩子親筆書寫的祝福。這些明信片將會在畫展現場進行義賣，所有收入都會用于支持當地的教育。同時，支教團也會將明信片寄送給之前給予當地物資和資金支持的朋友們，作為一種感謝。