被稱為職稱評定“三大標(biāo)配”的職稱外語、計(jì)算機(jī)、論文，在很長一段時(shí)間內(nèi)，困住了縣、鄉(xiāng)基層專業(yè)技術(shù)人才的手腳，為社會(huì)所詬病。近日，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布文件，明確要求改革基層專業(yè)技術(shù)人才評價(jià)機(jī)制，對論文、科研等不再做硬性要求，同時(shí)，參加職稱評審時(shí)外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力可不作要求。可以說，這是充分釋放人才活力的又一有力舉措。

對個(gè)人來說，職稱評定是件大事，與工資、福利等待遇密切相關(guān)。此前，我國職稱評定與外語、計(jì)算機(jī)水平及論文發(fā)表篇數(shù)等直接掛鉤，讓不少人產(chǎn)生抱怨。比如，職稱外語，不少基層專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)雖跟外語不搭邊，卻又必須有通過職稱英語考試的相關(guān)證明，若通不過，就無法晉升，得不到公平的職業(yè)待遇。與此同時(shí)，職稱外語考試的存在，又在無形中催生了“考試經(jīng)濟(jì)”，形成灰色利益鏈。

外語和計(jì)算機(jī)當(dāng)然不應(yīng)該成為職稱評定的絆腳石。值得注意的是，近年來，職稱制度改革在國家層面已經(jīng)啟動(dòng)。黨的十八屆三中全會(huì)明確要求，完善人才評價(jià)機(jī)制。我國選擇教育、衛(wèi)生領(lǐng)域先行實(shí)施改革，要求改變職稱評價(jià)“過分強(qiáng)調(diào)論文”的現(xiàn)象。而在地方層面，重慶等地已先走一步，在“合理設(shè)置論文條件”“調(diào)整職稱外語、計(jì)算機(jī)考試范圍”方面終止了此前的“一刀切”。今年，中共中央又印發(fā)了《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》，強(qiáng)調(diào)注重憑能力、實(shí)績和貢獻(xiàn)評價(jià)人才，克服唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文等傾向。這些都說明，深化職稱制度改革已走在路上。

“多一把評價(jià)的尺子，就多出一批人才。”改革職稱評定，不應(yīng)止于將外語或論文發(fā)表脫鉤，還要去除落后的評選機(jī)制。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為發(fā)展新動(dòng)力的當(dāng)下，不拘一格育才、引才、評才、用才顯得更為迫切。地方政府和相關(guān)主管部門的當(dāng)務(wù)之急，是結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的需求、結(jié)合各行各業(yè)的實(shí)際情況，探索對人才評價(jià)進(jìn)行分類改革，改變過去那種不分地區(qū)、職業(yè)、層級和年齡“一把尺子量到底”的政策弊端，重視發(fā)揮社會(huì)第三方評價(jià)機(jī)構(gòu)的作用和用人單位的自主權(quán)，最大限度激發(fā)人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的活力。

職稱制度改革，只是人才發(fā)展體制機(jī)制改革的一部分。最終的目的，是給各類人才明確的“信號”，是要給市場和管理者明確的“導(dǎo)向”。時(shí)代的變革為人才提供了更多的職業(yè)選擇，為人才干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了廣闊的舞臺(tái)。應(yīng)實(shí)行更積極、更開放、更有效的人才評價(jià)政策，不拘一格“評”人才，讓不同職業(yè)身份人才都能得到公允的評價(jià)和合理的待遇，從而構(gòu)筑起經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。