根據合作備忘錄，教育部和6省(區)、市將統籌協調國內外優質資源，以服務“一帶一路”建設、構建“一帶一路”教育共同體為總體目標，以提供人才支撐、促進民心相通、實現共同發展為重點任務，培養大批共建“一帶一路”急需人才，努力形成“攜手同行、頂層設計、政策傾斜、重點突破”的“一帶一路”教育行動國際合作新局面。

2016年7月，教育部發布《推進共建“一帶一路”教育行動》，現已納入“十三五規劃綱要”要實施的165個重大工程項目。教育部正以分批簽署省(區)部共建合作協議方式，搭建省(區)部“一帶一路”教育行動合作推進平臺，對合作省(區)予以實質性政策支持，盡快取得早期成果。

此前，教育部先后與甘肅、寧夏、福建、貴州、云南、海南、新疆、廣西等8省(區)簽署了合作備忘錄。包括本次簽約的6省(區)、市在內，共與14個省(區)、市簽約，基本實現與“一帶一路”主要節點省份共建教育行動國際合作平臺的全覆蓋。

教育部副部長田學軍表示，省部共建簽約設計了數百個項目，將聚力合作，全面推進“一帶一路”教育行動。教育部將在宏觀指導、雙向留學、涉外辦學、國別與區域研究、人文交流、能力建設、平臺建設等七個方面予以實質性重點支持，引領、推動其發揮區位優勢和地方特色，協作推進“一帶一路”教育行動。