今年清明，我和往年一樣，從深圳回到湖北廣水老家。心中牽掛的不僅是年過八旬的老父親，也不僅是到山上踏青、上墳，更是在農村老家求學的莘莘學子。去年此時，我和一些老鄉發起成立了“廣水市楊寨鎮臨時教育基金協會”，號召鄉賢反哺家鄉、助力農村教育。

教育基金協會運行一年多，得到家鄉黨委政府的大力支持，我們募集到近50萬元善款，讓42個貧困學生得到了“一對一”幫扶。這期間，我多次從深圳到全國各大城市請求鄉賢捐款，也說服了好幾位親戚加入“一對一”幫扶。不少朋友問我，這樣付出真的值得嗎？其實，金錢并不能回答生活的意義和價值問題，反哺農村孩子卻讓我感到充實和滿足。我曾經也是一名寒窗苦讀的農村學子，依靠教育改變了自己的命運，而這些農村孩子正在重復著我以前的奮斗。幫助他們就像是幫助曾經的自己，這是一份難以割舍的牽掛，也是一份從鄉土里帶出來的責任。

事實上，從教育基金協會成立，就不斷見證著感人的故事。一位年輕老鄉大學畢業后小有所成，很早就在村口為學生捐款裝了路燈，在聽說教育基金協會成立后又出資成立了“大熊獎學金”；還有一位沒有上過大學、通過做生意致富的老鄉，仍然對學校和教育留有牽掛，一個人主動與9個孩子形成了“一對一”幫扶。還有很多拿固定工資的老鄉也加入了反哺隊伍，幾百塊、幾千塊的捐款涓滴成海，匯聚著大家對農村教育的關愛。這都說明，中小企業家群體的慈善意識正在覺醒，鄉賢可以成為推動農村教育發展的重要力量。

同時，我們也針對農村教育中存在的問題，進行有針對性的幫扶。比如說，不僅獎勵優秀，還通過伙食補助、購買教材等形式開展普惠式的捐助；比如說，針對農村教師待遇偏低的現狀，對愛崗敬業的優秀教師進行物質獎勵；比如說，為了提升農村學生的數學能力，準備在夏天開展數學夏令營、邀請名師講課……不搞大水漫灌式的盲目捐助，而是像精準扶貧一樣實現精準對接，才能讓大家的愛心發揮更大效益，解決更多實際問題。

現在，我們的行動已經在周邊鄉鎮引起了示范效應，不少鄉鎮也開始出現鄉賢反哺的各種形式。這說明，鄉愁是大家共同的情感紐帶，反哺家鄉可以說是適應農村需要的一種慈善形式。在我們這個時代，教育依然是農村孩子改變命運、實現夢想的主要方式，是打破階層固化、實現向上流動的主要途徑。如果有更多人關注農村教育、關愛農村孩子，就能為他們的人生打開更大的上升渠道。我們會繼續努力，實現教育基金協會的可持續發展，努力為農村孩子插上夢想翅膀。

“青山留此春，四海更同心。”一位老鄉清明返鄉后，寫下這句詩來表達與家鄉剪不斷的聯系。我們會繼續把這份聯系化為源源不斷的動力，為農村孩子的未來而行動起來。