“我可能難以回到中國，但希望我的孩子們能接受中國的教育，回到祖國發展。”

5月，北回歸線以南的老撾像一個大熔爐，坐在開著冷風的車里，也能感受到來自車身的灼熱。身穿藍色襯衣，灰色西裝褲的老撾第三代華僑布鵬，每天都在高溫的炙烤中接一雙女兒放學。回想一年來自己的經歷，他笑言“不可思議”。

上個世紀三十年代，布鵬的父親從云南省紅河州迤薩鎮出發，跟隨云南頗負盛名的商幫之一的迤薩商幫遠赴老撾經商。后因戰亂等原因，與國內的親人失散。

有史料記載，早在清朝咸豐年間，迤薩人就以馬幫的形式，赴越南、老撾、泰國等東南亞國家經商，締造了蜚聲南滇的馬幫文化。布鵬稱，“父親跟隨商幫到老撾的頭幾年還與親人有書信往來，1960年后徹底失去了聯系。”

上個世紀八十年代，官方積極支持跨洋尋親并提供幫助，布鵬遠在紅河的表姐給老撾當地的華僑事務委員寫信尋找流落在老撾的親人的下落。輾轉多年之后，尋親信件達到了布鵬手中，很快，他在朋友和紅河公安部門的幫助下找到了親人。

雖是同根情，但從小的生活環境使布鵬與姐姐無法正常的交流。布鵬告訴記者，他們全家建了一個微信群，群里很熱鬧，但他卻很少說話。“我出生在老撾南部的一個小城里，當時那里幾乎沒有中國人。”布鵬表示，為了更好地融入當地的生活，他學會了老撾語，英語成為了他上學后的第二語言。“因為缺少語言環境，我幾乎不會講中文，即使簡單的交流也難以完成。”

公開資料顯示，老撾有大量遷徙于云南、廣東、福建等地的華僑、華人。他們大多從父輩或祖父輩起就在老撾經商并僑居，與當地人相互婚配，語言習慣也有所改變。

語言是民族的重要特征，因為無法用母語進行交流，布鵬常常感到遺憾。于是，大學畢業后，布鵬將家安在了萬象，這里有老撾辦學規模最大的華文學校。“希望孩子們接受中國的教育，講好母語。”

布鵬的妻子是老撾人，他們育有一雙兒女，兒子在讀幼兒園，女兒已進入華文學校讀小學。布鵬表示，希望今年暑假能帶兒女回國探親，讓孩子們了解更多的中國文化。

此外，布鵬稱，近年來，越來越多的中資機構來到老撾投資興業，在開闊的水陸間建起一座座高樓與水電站，荒野之地一時間變得繁榮起來。“現在，中文幾乎成為了老撾第三種官方語言。”

隨著中老兩國經貿往來日益頻繁，老撾人學習漢語的興趣也空前高漲，不少家長熱衷將孩子送到華文學校就讀。老撾最大的華文學校——萬象寮都公學副校長陶菊曾在接受中新社記者采訪時介紹，華文教育已被納入老撾國家教育體系，涵蓋幼兒園至高中各個階段。在寮都公學，華裔學生僅占20％，老撾裔學生占了大多數。

“現在老撾的中資企業和中老合資企業非常多，這讓我感到無比親切。”看著祖國的日漸強大，布鵬感慨于交流與合作的密切給了流落在外的華僑華人重新選擇的機會，“希望我的孩子們能夠接受中國的教育，進入中資企業工作，有機會可以回到自己的祖國。”