為做好協商準備,此前,省政協科教衛體委員會組成以劉日知副主席為顧問、胡社軍主任為組長的調研組,先后赴清遠、汕尾、潮州市開展專題調研,形成了《“以教育信息化促進粵東西北義務教育優質均衡發展”專題調研報告》,作為此次對口協商會議的協商材料,提交會議進行協商。

會上,胡社軍主任代表調研組介紹了調研情況。調研組認為,以教育信息化促進粵東西北義務教育優質均衡發展是推進粵東西北振興發展、珠三角和粵東西北一體化發展的必然要求,是我省率先基本實現教育現代化的迫切任務,對于促進教育公平、提高教育質量、打通粵東西北教育現代化“最后一公里”具有十分重要的意義。調研組建議,要深入貫徹落實習近平總書記對廣東發展新要求和省第十二次黨代會精神,抓緊實施《廣東省教育信息化發展“十三五”規劃》,加快補齊粵東西北義務教育信息化民生短板,避免因新的“數字鴻溝”進一步擴大區域、城鄉的優質義務教育差距。

參會的省直部門領導同志和政協委員就強化教育信息化工作頂層設計與統籌、加強教育信息化基礎設施建設、加快優質教育資源開發與共享應用、更加有針對性開展教師信息化能力培訓、加大政府資金投入保障、加強教育信息化人才隊伍建設、實施教育信息化精準扶貧等方面充分交流溝通。協商會議在調研報告對策建議方面達成了協商共識。

劉日知副主席在講話中充分肯定了省政協此項調研工作,認為具有選題精準、意義深遠,周密謀劃、有的放矢,深入調研、建言獻策,充分協商、集思廣益等特點,希望各地和有關部門,特別是教育局長和校長,進一步提高認識,落實責任,使“以教育信息化促進粵東西北義務教育優質均衡發展”工作取得更好的效果。