文化資源傳下去  文化強(qiáng)省建起來

——江蘇省政協(xié)全會(huì)熱議文化強(qiáng)省建設(shè)

人民政協(xié)報(bào)記者 江迪

“不久前,全國政協(xié)委員、南航副校長施大寧帶著我和幾位老師與同學(xué)一起去無錫給國家級(jí)非遺傳承人、刺繡藝術(shù)大師趙紅育發(fā)聘書,聘請(qǐng)她為南航兼職教授,開設(shè)了‘精微繡’課程。”江蘇省政協(xié)委員、南京航空航天大學(xué)藝術(shù)教育中心主任楊莉莉在江蘇省政協(xié)十二屆一次會(huì)議上講述著文化傳承的故事。

網(wǎng)絡(luò)圖 新華社

作為文化資源大省,如何將文化強(qiáng)省建設(shè)推向新的高度,是省委書記婁勤儉在省政協(xié)十二屆一次會(huì)議開幕會(huì)上給委員們提出的課題,引起了委員們的廣泛關(guān)注。

楊莉莉告訴委員們:“如今,趙紅育在南航已經(jīng)帶了300多名‘刺繡學(xué)生’,甚至很多飛機(jī)制造專業(yè)、通信工程專業(yè)的男生都選了課,用他們?cè)祜w機(jī)的手,捏起了繡花針。”

其實(shí),南航的學(xué)生不僅捏起了繡花針,還拿起了剪紙刀,擺起了昆曲身段,操起了越劇唱腔……“這些傳統(tǒng)藝術(shù)課程很受歡迎,都是瞬間被學(xué)生搶光了。”楊莉莉說。

不少委員都注意到,在江蘇,越來越多的年輕人熱愛傳統(tǒng)文化。“以前臺(tái)上演員比臺(tái)下觀眾多,現(xiàn)在一場全本《桃花扇》,5小時(shí)票就被一搶而空;以前都是白頭發(fā)的老年人來看戲,現(xiàn)在有很多年輕人花錢進(jìn)來看戲。”江蘇省政協(xié)委員、江蘇省昆曲院院長李鴻良說。

江蘇省政協(xié)委員李亦潔9歲就開始學(xué)戲。“作為一個(gè)京劇演員,我認(rèn)為傳承不需要每個(gè)人聽了戲之后就會(huì)唱、會(huì)演。對(duì)戲曲文化、劇種知識(shí),能了解知道就好,偶爾能唱一兩句就好。讓孩子們喜歡戲曲,就能發(fā)揮孩子們的帶動(dòng)力,孩子感興趣,就能帶動(dòng)爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,全家都喜歡戲曲。以前是老人帶孩子看戲,現(xiàn)在則是孩子帶動(dòng)老人一起看戲,更有傳承影響力了。”李亦潔說。

作為傳統(tǒng)文化的集中代表,戲曲得到江蘇省政協(xié)的持續(xù)關(guān)注。省政協(xié)多年舉辦戲曲進(jìn)校園活動(dòng),十一屆江蘇省政協(xié)教育文化委員會(huì)專門就在繼承與創(chuàng)新中繁榮發(fā)展戲曲藝術(shù)進(jìn)行調(diào)研,并向本次會(huì)議提交了大會(huì)發(fā)言。

十一屆江蘇省政協(xié)教育文化委員會(huì)在大會(huì)發(fā)言中建議:鼓勵(lì)戲曲人才系列培訓(xùn)活動(dòng),鼓勵(lì)戲曲表演類民間藝人、非遺傳承人參與大中小學(xué)戲曲教育教學(xué),鼓勵(lì)有條件的學(xué)校建立戲曲類非遺代表性傳承人工作室,設(shè)立技藝指導(dǎo)大師崗位,對(duì)全省中小學(xué)音樂教師進(jìn)行戲曲知識(shí)培訓(xùn),逐步形成覆蓋完整、層次清晰、上下貫通的戲曲教育教學(xué)體系。將戲曲藝術(shù)演出信息作為公益廣告播放,搭建“互聯(lián)網(wǎng)+戲曲”平臺(tái),將地方戲曲演出納入公共文化服務(wù)目錄。

不僅是戲曲,不僅是文藝界委員,通過傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)文化強(qiáng)省是委員們廣泛關(guān)注的話題。來自經(jīng)濟(jì)界的汪利明委員建議,通過開展江蘇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大數(shù)據(jù)工程、文化精品和人才培育工程、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)保護(hù)工程等進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承。

“按照歷史發(fā)展、文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、著名人物、地理空間、文化傳說等類別,分別對(duì)江蘇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行梳理,遴選一批與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合,既富有地域特點(diǎn)、又符合時(shí)代精神的文化資源,以數(shù)據(jù)庫、可視化、網(wǎng)絡(luò)化、專案化的形式進(jìn)行搜集、整理、呈現(xiàn)和管理,建立覆蓋全省歷史的江蘇地域文化資源庫和大數(shù)據(jù)管理、查詢與信息公開平臺(tái)。”汪利明建議。

文化強(qiáng)省建設(shè)最終是為了滿足人民群眾需求。公共文化服務(wù)是政府提供和引導(dǎo)的、廣大群眾最常接觸的文化渠道。江蘇省政協(xié)委員、致公黨無錫市委主委高慧建議推動(dòng)公共文化精準(zhǔn)化供給。

高慧注意到,當(dāng)前公共文化陣地建設(shè)管理存在“缺口”,公共文化供給存在結(jié)構(gòu)性“短腿”,公共文化服務(wù)監(jiān)管導(dǎo)向存在“盲點(diǎn)”。

高慧建議,通過選拔專家型領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度建設(shè)專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)的人才隊(duì)伍,充分發(fā)掘民間文化人才,推動(dòng)更多的專業(yè)人才進(jìn)街道、村鎮(zhèn)進(jìn)行文化輔導(dǎo),不斷提升基層公共文化質(zhì)量。建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng) +”公共文化服務(wù)信息平臺(tái),加大資源整合利用力建設(shè)供需對(duì)接的精準(zhǔn)化服務(wù)平臺(tái)。公共文化服務(wù)單位要廣泛利用新媒體實(shí)現(xiàn)群眾需求的精準(zhǔn)收集和群眾需求反饋機(jī)制,有效實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化服務(wù)。通過完善和創(chuàng)新投入機(jī)制和加大社會(huì)購買力度建設(shè)監(jiān)管完善的投入運(yùn)營體系,充分利用社會(huì)資源進(jìn)行第三方監(jiān)管,加大信息公開力度,確保政府購買為公共文化精準(zhǔn)化服務(wù)保駕護(hù)航。