第四輪中英數(shù)學教師交流項目于2017年9月在上海啟動，英國派遣70名教師至上海交流兩周。同年11月和2018年1月上海分別派遣34名和36名小學數(shù)學教師至英國交流。

中國駐英使館教育處公使銜參贊王永利致辭時說，中英數(shù)學教師交流項目是2014年第二輪中英高級別人文交流機制會議的成果之一，也是近年來雙方合作交流的亮點。項目實施以來，中英超過100所學校的500多名教師參加了教學交流活動，上千名學生從中受益。相信中英兩國不斷加強的數(shù)學教學交流合作將進一步促進中英人文交流，為兩國關系的黃金時代注入新動力。

英國教育部數(shù)學項目執(zhí)行主任克萊爾·福勒等人在致辭中高度評價中方教師在交流活動中所提供的教學經(jīng)驗，表示未來還將舉辦更多類似的交流活動。

福勒在接受新華社記者采訪時表示，英國決定投入1.77億英鎊(約合15.88億元人民幣)用于提高數(shù)學教育，相信中方教師的經(jīng)驗將在英國數(shù)學教育改革中發(fā)揮重要作用。

來自上海的小學教師陳祎琳告訴記者，這是她第二次來英國交流。兩周的時間她既分享了自己的教學經(jīng)驗，也從英國同行身上學到很多東西，希望回國后把這一經(jīng)歷分享給同事，也歡迎更多英國教師來中國進行訪問交流。

中英數(shù)學教師交流項目通過中英數(shù)學教師間的互訪交流、實踐授課、教學研討等活動，加強兩國對彼此教育制度的相互了解，為兩國數(shù)學教師開拓國際視野、豐富教學經(jīng)驗搭建了平臺。