【數讀】

作者：魏易（北京大學中國教育財政科學研究所博士后）

劉舒暢（北京大學中國教育財政科學研究所科研助理）

對我國學生家庭參與校外教育情況的分析和調查，數據主要來源于2017年中國教育財政家庭調查。我們希望通過相關數據來盡可能確切反映目前我國學生家庭參與校外教育的現狀。

基礎教育階段，近半學生參與校外教育

調查數據顯示，全國基礎教育階段學生的校外教育總體參與率在47.2%，平均費用為5616元。

將東部、東北部、中部和西部的校外教育總體參與率進行比較，可以發現東北部校外教育參與率遠高于其他地區，達到66.0%。東部參與率為49.9%，中部為46.8%，西部為38.7%。農村的參與率為24.7%，城鎮的參與率為57.2%，是農村的兩倍多。而一線城市（59.6%）、二線城市（60.3%）以及其他城市（53.6%）間的課外補習參與率差異不大。

平攤費用是指校外教育總費用與學生總人數之比，反映了平攤到每個學生頭上的校外教育費用。東北部地區生均平攤的校外教育費用最高，為4357元，其次為東部地區3592元，中部地區1970元、西部地區1806元。中西部地區的生均校外教育費用僅為東北部的一半不到。農村和城鎮之間也存在較大差異，農村平攤的校外教育支出為419元，而城鎮達3710元。進一步比較城市間差異可以發現，一線城市支出為7781元，二線城市為4863元，三線及三線以下城市為2395元。

學科補習比興趣班參與率更高，費用更貴

將校外教育按服務內容分為學科補習以及興趣班。學科補習的教學內容在學校教育中有明確對應的課程和考試，包括語文、數學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等。而興趣班則提供更加多元和差異化的教學內容，包括藝術類、體育類、科創類、社會實踐類等。

在參與率上，不同學段的學科補習和興趣班參與率不同。小學階段學科補習的參與率為33.4%，而在初高中階段，學科補習參與率提高至40%以上。興趣班的參與率整體上低于學科補習，且興趣班參與率在小學階段最高，達到27.9%，而隨著學段提升，其興趣班參與率下滑趨勢明顯，初中階段興趣班參與率16.2%，高中階段興趣班參與率進一步下降至13.2%。

在費用上，興趣班的費用顯著低于學科補習費用。參與學科補習的學生平均費用為5021元，所有生均平均的學科補習費用為1982元，學科補習的總體市場規模在3369億左右；而參與興趣班的學生的平均費用約為3554元，生均平均的興趣班費用為773元，興趣班的總體市場規模是1314億元。

學科補習與興趣班的參與率和費用在地域分布上也存在差異。東北部的學科補習參與率最高為60.8%，其次為東部地區為38.1%，中部地區為38.0%，西部地區為30.5%。學科補習費用同樣是東北部最高為3693元，東部地區次之為2535元，中部和西部最低分別為1463元和1308元。從城鄉差異來看，城鎮學科補習參與率為44.8%，平攤的費用為2712元；而農村地區為21.8%，平攤費用為345元。從城市內部差異來看，一線城市的學科補習參與率43.4%，平攤的學科補習費用為5739元；二線城市的參與率48.8%，平攤的學科補習費用為3772元；三線以及三線一下城市的參與率為41.8%，平攤的費用為1635元。由此可見，不同城市在學科補習參與率上差異較小，但在費用上，一線城市遠超二三線城市。

興趣班的情況與學科補習不同。東部地區興趣班的參與率最高為26.7%，東北部地區次之為21.9%，中部地區為19.4%，西部地區為17.6%；費用方面，東部地區生均平攤的興趣班費用最高，達1146元，東北部、中部和西部地區分別為744元、547元和533元。從城鄉差異來看，興趣班的參與率差異顯著，農村地區興趣班參與率為5.4%，生均平攤費用為81元；城鎮為29.0%，生均平攤費用為1082元。從城市內部差異來看，一線城市的興趣班參與率為41.2%，生均平攤費用為2270元；二線城市參與率為29.6%，平攤費用為1208元；其他城市參與率為25.6%，平攤費用為809元。

父母學歷越高，校外教育參與率越高

從家庭背景與校外教育選擇的關系來看，隨著家庭消費水平的提高，學科補習和興趣班的參與率和花費都呈上升趨勢。從參與率來看，來自消費水平最低的5%家庭的學生，其學科類補習的參與率為7.5%，興趣類參與率為0.8%；而來自消費水平最高5%家庭的學生學科類補習的參與率為54.3%，興趣類參與率為45.7%。同樣，隨著父母學歷的提高，校外教育參與率也相應增加。父母沒上過學的學生校外教育的參與率小于20%，而父母學歷為大學及以上的學生校外教育參與率超過70%。從家庭在兩類校課外培訓的支出比例來看，家庭花在學科補習上的費用高于興趣班，且興趣班的花費占比隨著經濟水平的降低而減少，消費水平最低的5%家庭在興趣班上花費幾乎為0。

根據校外教育提供者不同，我們進一步將校外教育分為公司提供的補習和個人提供的補習，發現經濟條件較好的家庭更加傾向于選擇公司補習。不同經濟條件的家庭對不同類型補習提供者的選擇與他們的費用有關。小學、初中和高中階段，選擇公司機構補習的平均花費分別為7410元、8739元和14042元，而選擇個人補習的平均花費分別為3310元、4610元和4904元。

《光明日報》（ 2018年02月03日 06版）