科學素養是國民文化素養的重要組成部分。改革開放40年來，我國的科技發展日新月異，但是科普工作力度卻明顯滯后于科學發展，這導致部分公眾科學素養不高，而且對我國的科學技術水平和科研能力認識不足，從而造成科技文化自信缺失。要重振科技文化自信，除了依賴科技創新，更需要加大力度開展科學普及，推動公眾科學素養的普遍提升。

科學家是原創科普作品的最好發源地，所以我們要加強建立專業化、高素質的科普人才隊伍，特別要充分調動科學家的科普工作責任感和使命感。建立面向公眾開放科研、開展科普活動的制度，把開展科普工作作為科研機構的考核指標、科技成果的評估指標和專業技術職稱的評價指標。同時壯大科普志愿者隊伍等，在全社會營造關心、支持科普工作的良好氛圍。

科研和科普機構有豐富的科普題材，主流媒體有立體的傳播渠道和展現手段，所以要加強科研和科普機構與主流媒體的合作，挖掘科普題材，豐富創新科普形式，利用報刊、廣播、電視，特別是網絡、移動端等新媒體，采用多種形式進行科普傳播。同時還應加強媒體和新聞工作者傳播科學信息的能力。