習主席反復強調備戰打仗是軍隊的根本職能。貫徹習主席重要指示，要求全軍對和平積弊來一次大起底大掃除，不僅要查擺問題癥結，更要在行動上勇于動“真”格，切實把和平積弊之風消除掉，把戰斗力標準立起來、落下去。

“真”思打仗之責。軍人榮譽來自肩負的責任，必須始終把謀打贏作為第一職責、把戰斗員作為第一身份、把當兵打仗作為第一要務。在學習創新理論中明晰責任，特別是要用習近平強軍思想深化思想武裝、強化方向引領；在緊抓職能教育中喚醒責任，大抓根本職能教育，講清新時代軍隊使命任務，解決“使命是什么、當兵為什么、打仗干什么”問題；在濃厚戰斗氛圍中強化責任，用嚴峻復雜的安全形勢警醒官兵，用重大軍事斗爭實踐啟迪官兵，用我軍特色戰斗文化熏陶官兵，激發官兵尚武、練武、精武的血性膽魄，以“時刻準備著”的臨戰姿態真打實備。

“真”干打仗之事。平時不真謀打仗、實練打仗，戰時必然付出血的代價。甲午海戰失敗原因很多，但“來遠”艦大副張哲榮的反思值得警醒：“我軍無事之秋，多尚虛文，未嘗講求戰事。在防操練，不過故事虛行。故一旦兵興，同無把握”。弄虛作假可以欺騙自己，卻無法欺騙敵人。真干打仗之事，關鍵是端正政績觀，立起“為戰”導向，把備戰打仗作為思考問題的“基點”、開展工作的“靶心”、衡量建設的“標尺”。堅持一切工作向打仗聚焦、一切資源向打仗傾斜，對與戰斗力建設緊密相關的要重點關注、重點投入，與戰斗力建設關系不大的“雜事”堅決壓下來、減下去；注重用戰斗力標準評判各項工作，確保抓中心謀打仗的方向不偏、精力不散；注重按戰斗力要求施獎懲，把備戰打仗績效與單位建設、表彰獎勵等掛鉤，形成抓練兵備戰盡責有功、疏于練兵備戰失責問責的局面。

“真”強打仗之能。當前，我軍“兩個差距很大”“五個不會”等問題依然比較突出，面對世界新軍事變革的浪潮，面對新時代新體制新要求，必須以坐不住、等不起的危機感緊迫感真抓實干，練就能打仗、打勝仗的真本領。堅持在轉變觀念中強能，主動適應信息化戰爭和新體制要求，著眼準備打好明天之仗，樹牢信息主導、體系支撐、聯合制勝等理念；堅持在學習研究中強能，緊跟戰爭形態和作戰方式演變，廣泛學習掌握打仗所需、崗位急需的專業理論，不斷提高戰略素養、聯合素養、指揮素養、科技素養；堅持在重大演訓中強能，從實戰出發，從難從嚴常態化組織訓練，特別是注重利用重大軍事活動等時機，真刀真槍摔打磨礪部隊，確保關鍵時刻能夠拉得出、用得上、打得贏。

“真”用打仗之人。選人用人是第一風向標。戰爭年代，我軍選拔干部的標準只有一個：戰功；和平時期同樣要用打仗的標準選賢任能。把打仗人才選出來、用起來，關鍵要建立完善與打仗貼近、與戰場對接的考核評價和選拔任用制度機制。“考”，突出重點環節，著重抓住官兵戰備值班值勤、參與重大演習演練、執行應急處突任務等，深入一線、深入官兵、深入任務，動態跟蹤考核政治素養、打仗能力、作風養成；“評”，突出打仗權重,在評估思想素質、任職經歷、管理能力基礎上，增大組織指揮能力、遂行任務情況的權重系數，重點考察執行命令是否堅決、組織指揮是否科學、臨機處置是否恰當、帶領部隊完成任務是否圓滿；“用”，堅持打仗標準,對全身心謀打仗、對提高部隊戰斗力貢獻大的重點關注、重點提拔，切實形成有利于打仗人才脫穎而出的導向。