漫畫：朱慧卿

各高校大一新生已陸續(xù)入學(xué)。為了迎接嶄新的大學(xué)生活，有的新生給自己置辦了“行頭”，有的在心理上做了準(zhǔn)備工作，有的提前去校園“踩點(diǎn)”……大一新生都為開學(xué)做了哪些準(zhǔn)備？

上周，中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2000名受訪大學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，96.1%的受訪大一新生為開學(xué)做了準(zhǔn)備。89.4%的受訪大一新生認(rèn)為初入大學(xué)心態(tài)上的準(zhǔn)備重要。了解大學(xué)校園生活、準(zhǔn)備考證考級等資料、了解大學(xué)課業(yè)形式被認(rèn)為是較為重要的幾項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備。63.1%的受訪大一新生表示做開學(xué)準(zhǔn)備讓自己很快適應(yīng)了大學(xué)生活。

96. 1%受訪大一新生做了開學(xué)準(zhǔn)備

江西南昌某高校大一新生江燕(化名)是北方姑娘，她告訴記者，媽媽聽說學(xué)校冬天沒有暖氣，很陰冷，給她買了好幾件冬天的厚羽絨服和棉衣，還買了一套新的護(hù)膚品。而江燕自己就大學(xué)校園的生活和課業(yè)形式向讀研究生的表姐咨詢過好多次，“包括必修課和選修課的區(qū)別、考試形式等，都了解了一下”。

浙江寧波某高校大一新生陸茗(化名)對自己專業(yè)未來發(fā)展和大體的職業(yè)方向做了了解，還對專業(yè)學(xué)習(xí)做了簡單規(guī)劃，“心態(tài)上也做了一些調(diào)整，希望能夠盡快適應(yīng)新的校園生活”。

北京體育大學(xué)大一新生朱正延(化名)在開學(xué)前專門去實(shí)地了解了大學(xué)學(xué)校和學(xué)院的情況，還通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W長學(xué)姐了解了自己專業(yè)所要學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，此外還準(zhǔn)備了生活用品和學(xué)習(xí)用品。

山東大學(xué)助理輔導(dǎo)員張妍(化名)向記者介紹，假期里大多數(shù)父母都會給孩子買電子用品。“有的學(xué)生是第一次接觸，也有人是更新?lián)Q代。生活用品學(xué)生們通常也會提前準(zhǔn)備好。另外，有家長在假期訓(xùn)練孩子獨(dú)立生活能力，學(xué)外語、預(yù)習(xí)專業(yè)課程的也不少”。

調(diào)查顯示，96.1%的受訪大一新生為開學(xué)做了準(zhǔn)備，其中39.9%做了很多準(zhǔn)備。新生的開學(xué)準(zhǔn)備包括：了解大學(xué)校園生活(19.3%)、整理衣服鞋帽(17.5%)、了解大學(xué)課業(yè)形式(15.5%)、購買電子產(chǎn)品(14.3%)、心態(tài)轉(zhuǎn)變(14.1%)以及買護(hù)膚品和化妝品(13.2%)等。

西南大學(xué)教育學(xué)部教授唐智松認(rèn)為，大一新生要做好三點(diǎn)開學(xué)準(zhǔn)備，“一是學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，中小學(xué)以升學(xué)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)結(jié)束了，要在高等教育階段重新制定目標(biāo)并為之后的就業(yè)做準(zhǔn)備。二是在學(xué)習(xí)目標(biāo)定位轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，做好從中小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。三是圍繞學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變做好相應(yīng)的自我生活安排、集體生活及社會活動(dòng)的協(xié)調(diào)安排”。

調(diào)查顯示，了解大學(xué)校園生活(65.4%)被受訪大一新生認(rèn)為是最重要的準(zhǔn)備，其他還有：準(zhǔn)備考證考級等資料(47.8%)，了解大學(xué)課業(yè)形式(44.2%)，專業(yè)和技能準(zhǔn)備(42.7%)等。

陸茗認(rèn)為心態(tài)上的準(zhǔn)備很重要：“上大學(xué)之前，在學(xué)習(xí)上投入的精力最多，對其他了解甚少。進(jìn)入大學(xué)會接觸很多全新的東西，中間必會有很多困難和阻礙，要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。此外，大學(xué)期間不再‘唯分?jǐn)?shù)論’，可以空出時(shí)間做其他事情”。

朱正延認(rèn)為心態(tài)上的準(zhǔn)備遠(yuǎn)比物質(zhì)上的準(zhǔn)備更重要，“物質(zhì)上的東西可以在今后慢慢補(bǔ)足，可若沒能做好心理上的準(zhǔn)備，恐怕入學(xué)后較長一段時(shí)間都無法適應(yīng)大學(xué)生活。”朱正延第一次離開家鄉(xiāng)讀書，也是第一次體驗(yàn)住宿生活，“我要克服對家鄉(xiāng)的思念，也要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，學(xué)會自己處理很多生活中和人際交往中的事情”。

張妍認(rèn)為，心態(tài)方面的準(zhǔn)備對學(xué)生之后的生活會有持續(xù)性的幫助。“學(xué)習(xí)態(tài)度上，高中及以前都是老師督促著學(xué)習(xí)，進(jìn)入大學(xué)就完全不同了，全靠自覺，課程內(nèi)容也更深，“同所大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)的很多，混日子的也有，這就看學(xué)生心態(tài)上的調(diào)整”。

調(diào)查顯示，89.4%的受訪大一新生認(rèn)為，迎接開學(xué)，心態(tài)上的準(zhǔn)備重要。心態(tài)上的準(zhǔn)備有哪些？58.8%的受訪大一新生表示是和家人分別，獨(dú)自異地求學(xué)，56.6%的受訪大一新生表示是適應(yīng)和室友相處的集體生活，45.1%的受訪大一新生坦言是適應(yīng)另一個(gè)城市的生活習(xí)慣，43.0%的受訪大一新生表示是要建立自助學(xué)習(xí)意識，32.7%的受訪大一新生表示是開始全新生活的準(zhǔn)備。

唐智松認(rèn)為，作為大學(xué)新生，心態(tài)的調(diào)整非常重要，“其核心是形成和提高自我管理的素質(zhì)。具體包括：從中小學(xué)的班主任或家長管理到自我管理的調(diào)整，從中小學(xué)為了考試及升學(xué)而學(xué)習(xí)的心理到為了未來就業(yè)及美好人生而學(xué)習(xí)的調(diào)整，從中小學(xué)對大學(xué)的簡單美好想象到適應(yīng)現(xiàn)實(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)的調(diào)整”。

63. 1%受訪大一新生表示做開學(xué)準(zhǔn)備讓自己很快適應(yīng)了大學(xué)生活

陸茗說，做開學(xué)準(zhǔn)備讓她遇事不會盲目和慌亂，可以淡定接受隨之而來的事物。“先摸清楚自己的興趣和擅長所在，為豐富大學(xué)生活和拓寬視野做好鋪墊。其次，接觸一件新事物前要多聽取過來人的意見，包括學(xué)長學(xué)姐和父母，這些建議能夠幫助我們更清晰地看待一件事情，不要固執(zhí)、自以為是”。

“進(jìn)入大學(xué)前做的準(zhǔn)備，讓我初步體驗(yàn)了獨(dú)立生活，更讓我了解了許多新的生活技巧，能夠好好照顧自己。”朱正延認(rèn)為，大學(xué)中多參加集體活動(dòng)既能提升自己，也能結(jié)識新朋友來緩解思鄉(xiāng)情緒，“有不少學(xué)生會進(jìn)入到自己不喜歡的專業(yè)，那么心態(tài)上的準(zhǔn)備和調(diào)整就更重要，對未來專業(yè)學(xué)習(xí)和自身發(fā)展要做好目標(biāo)規(guī)劃”。

張妍認(rèn)為，用積極的心態(tài)去面對大學(xué)開學(xué)，能對大學(xué)生活充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)大有裨益。

做開學(xué)準(zhǔn)備有什么好處？調(diào)查中，63.1%的受訪大一新生表示這讓自己很快適應(yīng)了大學(xué)生活節(jié)奏與方式，52.6%的受訪大一新生表示這讓自己與室友、同學(xué)相處融洽，49.2%的受訪大一新生稱這讓自己順利辦理了入學(xué)手續(xù)，進(jìn)入大學(xué)生角色，38.6%的受訪大一新生認(rèn)為做開學(xué)準(zhǔn)備讓自己的課程學(xué)習(xí)更順利，26.3%的受訪大一新生表示自己處理個(gè)人、班級事務(wù)因此更得心應(yīng)手。

唐智松表示，現(xiàn)在高校都會在開學(xué)后進(jìn)行新生入學(xué)教育，這是很好的現(xiàn)象。“同時(shí)，家長可以在孩子離家赴校之前幫忙做些準(zhǔn)備：一是讓孩子了解大學(xué)生活的基本情形，如大學(xué)的管理與教學(xué)、個(gè)人學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方式、業(yè)余生活的環(huán)境與應(yīng)對技巧、自我安全保障和救急措施等信息，讓孩子面對大學(xué)生活心中有底。二是大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的基本情況，如專業(yè)的學(xué)習(xí)對象與目標(biāo)、該專業(yè)的課程設(shè)置與進(jìn)行程序、課程教學(xué)的模式與考核方式等，這樣孩子就不會因?yàn)椴涣私獯髮W(xué)學(xué)習(xí)而感到恐懼。當(dāng)然，孩子自身也應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)等途徑去主動(dòng)了解”。

參與本次調(diào)查的受訪大一新生中，男生占47.1%，女生占52.9%。來自一線城市的占33.3%，二線城市的占57.3%，三四線城市的占9.5%。

中國青年報(bào)·中青在線記者 杜園春 實(shí)習(xí)生 顧凌文 來源：中國青年報(bào)