近日，一篇小學生的作文在德陽的朋友圈流傳。一位五年級小學生在作文里吐槽“每天領取5角錢的日子”，這篇來源于生活的作文，實打實地反映出小朋友生活“窘迫”，還描述了他與學校附近的商店街的愛與恨。

小作者在寫作中展現自己幽默風趣的一面，也流露出獨立的思考與平和的心態。作文被發到朋友圈后，大家紛紛表示“戳中笑點”“寫作小能手”……

作文《可憐》

小朋友吐槽“每天領取5角錢的日子”

首先，這篇作文的標題——《可憐啊！》。這么小朋友有什么想傾訴的呢？

“每天放學我都目不斜眼、急急忙忙的，用‘逃跑’般的速度穿過那一片深得學生歡迎的商店街，對于這條大家都喜歡的商店街，我是又愛又恨。因為‘我沒有零花錢！‘”

文章一開篇，直接寫出了這個幼小心靈的糾結——既是個“吃貨”，但不得面臨沒錢的窘境。

“常常會望著吃零食的同學不自覺發呆，仿佛口水要流出來的感覺。”

緊接著，話鋒一轉。

“我的家教非常嚴格，父母認為不應該讓孩子從小亂花錢，直到上周，終于開始了在周內每天‘領取5角零花錢’的日子?！?/p>

接下來，他開始條理清晰地說出了自己的煩惱，開啟“吐槽”模式：

“在我們的校門口，能夠用5角錢買到的東西我也是了如指掌……有親嘴燒（1元4個，5角2個），這還可以和好朋友一起分享哦！其次，小布丁冰淇淋（5角錢1個）、綠爽（5角錢一個，里面有10根）……稍微高級一點的，5角錢就買不到了，比如：面包（1元）、旋風土豆（1元）……這個我推薦?！?/p>

在經歷了種種煩惱后，他講述一段意外的“驚喜”，小朋友有一天突然撿到了20元，興奮之余，又開始了內心的掙扎。

“一個惡魔飛了起來說：笨蛋，去買吃的啊，你不是一直想吃嗎？沒有人看到你撿了20元，就當是神的禮物吧！這時，一個天使也飛了起來說:喔，孩子！那是神給你的考驗，快去交給老師吧……”

最終“天使”戰勝了“魔鬼”，他把這20元交給了老師。

老師也給出幽默的評語：

我是又愛又恨，不吃吧，又饞，吃吧，又容易長胖，我也很苦惱呢！

作文火了

網友表示“戳中笑點”

文章作者來自德陽市區御錦苑小區一閱讀寫作班，小朋友叫王澤楷，在實驗小學讀五年級，是一個陽光、幽默、開朗的孩子。

“我看到了孩子的一份純真，文字里傳遞了一些單純小美好的東西，讓人感受到孩子的內心是那么純真，很打動人?！蓖鯘煽淖魑睦蠋熀S維介紹，她將作文發到朋友圈后，這篇作文火了，被人紛紛轉發。

不少網友表示“戳中笑點”“寫作小能手”……有人說小朋友的文筆有點像“米小圈”，還有網友表示，“小小年紀就學會了理財，前途不可限量?！?/p>

一位家長看了作文后說感嘆：“我是不是已經到回爐的地步了！”

“剛開始接觸王澤楷，不下筆、摳腦殼、咬筆，總之經歷了一段時間的煎熬?！焙S維坦言，但是小朋友腦袋聰明，學習以外的特長都還不錯，進步很快。

在指導孩子們作文過程中，她喜歡孩子們的純真：“不需要他們在小學階段有太多華麗辭藻，哪怕文章散亂了一點、哪怕口水話多了一點，沒關系的?！?/p>

她坦言，學習是一個潛移默化和循序漸進的過程，“這份純真也是我一直的初心！我一直相信我的孩子們，我希望他們保持初心、不忘初心！”

↑寫出“網紅”作文的王澤楷

對話家長

“讓孩子養成責任感和獨立人格”

“圓圓（王澤楷小名）一本正經起來，像個大人，幽默搞怪起來，簡直有點調皮！”孩子母親黃超坦言，在家里，家人對兩個孩子家教非常嚴格。除了作文班， 王澤楷還參加英語、主持、街舞、書法、閱讀等興趣班。

其實王澤楷的家并非他作文中那么“窘迫”，家長為了不讓孩子在外面吃“垃圾食品”，所以平時很少給孩子零花錢，黃超坦言“每天給他5角錢隨意支配，從小讓孩子懂得掙錢來之不易，養成不亂花錢的好習慣?！?/p>

對于5毛錢零用錢標準，還是他和孩子“談判”的結果。

黃超介紹，上周因為要買畫板，她給了王澤楷20元，買了畫板找零后，他將零錢還給了媽媽。歸還時，王澤楷說：“媽媽，我們同學都有零花錢。” 孩子很有主見的向媽媽表達了希望擁有零花錢的意愿，理由是“這些零花錢可以自己安排?！?/p>

開始孩子要一元，黃超給他講自己小時候的例子，最后以“每天5毛零用錢”母子達成一致。

↑寫出“網紅”作文的王澤楷

“圓圓很少買吃的，他喜歡玩具，存下來的錢主要買玩具。或者買小禮物、吃的送給妹妹?！秉S超介紹，因為有家人的言傳身教，王澤楷懂得掙錢來之不易，養成不亂花錢的好習慣。在老師和家人的教導下，也逐漸懂得獨立思考。

黃超還舉了個例子，今年暑假的一天，黃超給了王澤楷5元錢，在陪媽媽逛街時，王澤楷做了一個“溫暖的舉動”，把錢給了一名路邊乞討的老太太。

在黃超和家人看來，讓孩子合理支配零用錢，即使金額再少，孩子仍可通過支配自己的零用錢培養合理使用金錢的能力，養成責任感和獨立人格，他們會覺得自己好像已經長大成人。