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委員履職,從學習起步
冬日的北京天氣寒冷,十三屆全國政協京內新任委員學習研討班里卻是暖意濃濃,學而習之,氣氛熱烈。
500多位京內新任全國政協委員近日在北京聚集一堂,一起讀、講、研、悟,為履行好政協委員擔當的職責,充電、加油,做好準備。
領讀:明確履職方向
在復雜多變的時代環境中,參與一個近14億人口大國、一個迅速發展和富強起來的社會主義國家的協商議政,擔當和履行全國政協委員的責任,最重要的莫過于明確前進的方向。為此,委員學習研討班把首開課就定在了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上。
系好履職的第一粒扣子。主席主講,領導帶頭,專家委員上陣,引領大家認真學習習近平總書記有關重要論述,以及黨和國家的有關重要文件,是本次研討班的重要學習方式。
開班式上,中共中央政治局常委、全國政協主席、全國政協黨組書記汪洋作了主旨講話,明確指出,學習關系政協委員成長進步,關系人民政協事業的興衰,廣大政協委員要深刻認識加強學習的重要性、緊迫性、長期性,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中共十九大精神,學習習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想,學習政協基本知識和履職所需的相關技能,以學習增進思想共識、引領履職實踐,促進政協事業發展。汪洋對委員們提出了“五個強化”的要求,即強化政治觀念、強化思想引領、強化質量意識、強化紀律約束、強化協商能力。既要敢于協商,做到講真話、道實情、建諍言,又要善于協商,把握協商要義和方法,提高從全局高度看問題、提建議的素養和能力。
全國政協副主席、黨組副書記張慶黎作了首場輔導報告。報告圍繞習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想、習近平總書記關于加強委員隊伍的重要指示,著眼幫助新任政協委員夯實團結奮斗的共同思想政治基礎,明確了新時代人民政協工作的方向和使命。
全國政協副秘書長舒啟明介紹了《關于加強新時代人民政協黨的建設工作的若干意見》、政協章程和全國政協有關制度建設情況;中央全面深化改革委員會辦公室副主任穆虹就“改革開放40周年”授課,外交部副部長樂玉成就“當前國際形勢”授課。
這次京內新任委員培訓班上,共有500多名新委員報名參加,人數之廣,超過了往屆委員培訓班。新任全國政協委員王過中表示,“作為一名一線技術人員,來到政協這個平臺,有一種‘本領恐慌’的感覺。通過參加課程,我對自己有了更高的要求,就是要加強思想學習,提高政治站位,人民政協是政治組織,我們就要做到旗幟鮮明講政治。”
考察:汲取歷史經驗
讀史令人明鑒,鑒往可知未來。
學習期間,參加研討班的新任委員走進了正處于熱展中的“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”。走過各個展區,委員們興致勃勃、精神振奮。張占斌委員長期關注中國經濟領域的改革發展,他感慨地說:“在這里看到許多歷史照片,勾起了我非常多的回憶。偉大的進程、偉大的變革,這些記錄重要歷史瞬間的照片,給了我們極大的鼓舞。作為改革開放的親歷者,我將在工作中,進一步研究改革成就,挖掘改革經驗。”
走到各個委員們所專長的領域,相關委員往往主動擔任起解說、引導和咨詢任務。“1978年我們國家的全國鐵路運營里程只有5.2萬公里,到2017年底已經發展到12.7萬公里。”在復興號動車組模擬駕駛平臺處,全國政協委員、中國鐵道科學研究院首席工程師趙紅衛自豪地說。
在講述人民政協歷程的展區,委員們表示:“這里每一張老照片都很珍貴,印刻著人民政協的光輝足跡。”新任全國政協委員張星星是研究歷史的,他告訴記者,在學習政協歷史過程中,要更加堅定中國特色社會主義協商民主建設的自覺性和堅定性,要進一步把握好人民政協在新時代的新方位新使命,要從政協發展歷史中學習履行職責的歷史智慧,“在人民政協發展史中,凝聚了很多參政議政的智慧和經驗,這有助于我們進一步提高履職能力和水平。”張星星說。
研討:掌握工作方法
學習的目的全在于運用。
本次研討班的一個突出特色,是把研討交流貫穿始終。既有集體研討、又有分組交流,既有主題發言、又有體會共享,既有課堂內的教學互動、又有考察現場的隨機暢談。
為使研討達到提高委員履職能力的效果,全國政協辦公廳特別重視做好主題引導工作,組織委員們圍繞如何提高政治站位,如何增強角色意識,如何強化“一線”思維,如何提升工作質量等主題進行了廣泛深入的探討、思考和交流。討論小組打破界別限制,是這次學習的最大亮點。每個小組不再以單一的界別劃分,而是包含了來自不同黨派、不同領域、不同職業的委員。委員們一致認可這種跨界別的融合,實現了博采眾長。來自各行各業不同界別的委員“同窗”間的相互啟迪,讓委員們受益良多。
著眼實現研討班的辦班目標,提高能力生成的效果,研討班還專門邀請了幾位履職經驗豐富的老委員“現身說法”,傳授最實用的履職經驗。張連起常委用自己的五年履職實踐,講了如何寫好提案,使建言體現專業性、資政體現人民性、提案建議“沾滿調研泥土”的體會,以及避免追求數量的“提案大王”、博人眼球的“雷人提案”。諾敏委員圍繞“怎樣增強履職質量意識”介紹了立足本職工作,從自己熟悉的領域來發現線索、尋找提案和建言素材的經驗。劉紅宇委員用自己參加全國政協雙周協商座談會的經驗告訴大家,一定要把調查研究作為提高建言獻策水平的基礎性工作認真對待,而且講話發言一定要有依據、有內容,通過擺事實講道理、列數字做比較,客觀真實地反映事物的本來面目。
三天的學習研討培訓班結束,唐俊杰委員表示收獲滿滿,“這次培訓學習,讓我對于習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想,有了更深刻的理解和體悟,進一步堅定了我的理想信念,增強了我作為全國政協委員努力履職盡責,為推動黨和國家事業發展作貢獻的責任感、使命感和榮譽感。”
編輯:李敏杰
關鍵詞:學習 委員 履職 全國政協