新華社廣州4月4日電（記者鄭天虹）尋找校園最美勞動者、跟隨快遞小哥的一天、簽訂人生第一份勞動合同……近日，廣東省教育研究院舉辦的以少先隊勞動教育為主題的“同一堂課”網絡教研活動吸引了全省40多萬師生的圍觀。

通過網絡直播的方式，深圳多所學校圍繞“我勞動，我快樂”“向勞動者致敬”“勞動創造美好生活”“勞動創造價值”“我是家務勞動小能手”等主題，開展現場課展示及圓桌論壇等教研活動。

記者看到，在現場課中，少先隊員們成為課堂的小主人，課堂主持、活動設計、活動開展及視頻導、演、拍均自主進行，少先隊輔導員適時進行引導。在深圳寶安區碧海小學“我勞動，我快樂”活動中，孩子們在寒假就接到了一個特別的作業——家務勞動21天打卡活動，現場活動中孩子們討論出“我能為家里做什么”“我能為學校做什么”“我還需要學習什么新的勞動技能”，并以簽訂勞動合同的形式賦予孩子們勞動責任感。

而另一個學校“向勞動者致敬”的活動，孩子們通過觀看視頻、走訪快遞小哥、親身體驗“送外賣”，再以自編自演的情景劇進行展示，來感悟勞動是光榮的、快樂的、受人尊敬的活動。

專家認為，當前部分中小學在教育教學實踐中，還存在“重智慧、輕勞動教育”的現象。部分家長過度關注孩子的成長歷程，大部分的事情由家長包辦。這些都成為影響少年兒童勞動價值觀的重要因素。廣東把勞動教育作為主題開展“同一堂課”的網絡教研分享活動，有助于加強勞動教育，幫助少年兒童樹立正確的勞動價值觀。