畫畫是最放不下的心頭愛

時光倒流到36年前。

1983年，竺莉萍高中畢業(yè)，一個偶然的機會，她成了一名小學(xué)代課老師，教語文和數(shù)學(xué)。

面對天真的孩子們，竺莉萍沒來由地覺得安心。教師這碗飯是吃定了，但有一點，隱隱覺得不甘心。為什么？竺莉萍從小愛畫畫，拿著柴棒頭也能在地上畫一整天。那時候，白紙很寶貴，而畫畫需要的是比白紙還寶貴的鉛畫紙。竺莉萍的爸爸在社辦廠跑外勤，偶爾外出的時候會帶幾張鉛畫紙回家，這一天就成了她的節(jié)日。

初中時，因為身體不好，竺莉萍沒上體育課。有一天，她發(fā)現(xiàn)美術(shù)興趣小組的同學(xué)在畫楊子榮打虎上山的招牌動作，她在邊上癡迷地看著，突然開竅了——我也可以畫啊，我也要加入這個小組。《西廂記》《天女散花》里的小姐、丫環(huán)，竺莉萍不知畫過多少遍了。上高中后，竺莉萍又參加了學(xué)校的美術(shù)興趣小組，應(yīng)碩莽(現(xiàn)奉化區(qū)美協(xié)名譽主席)是她的美術(shù)老師。人物臨摹、靜物寫生，和同學(xué)們一起去大自然采風(fēng)，竺莉萍這才算入門了。

如果能當(dāng)一名美術(shù)老師，那該多好啊。畫畫，是竺莉萍最放不下的心頭愛。代課之余，她一有閑就畫，一草一木，一山一水，都是畫畫的素材。

機會總是給有準(zhǔn)備的人。五年后，機會來了，她考上了寧波教育學(xué)院二年制大專美術(shù)班。這個學(xué)習(xí)機會對她來說非常難得，只有更努力才對得起它。記得有一次下雪天，老師組織寫生。雪還在下著，新鮮感過后，是無盡的寒冷，鞋子進水了，水多得可以倒出來。很多人回校了，她和另一個同學(xué)還留在雪地里，又冷又餓。完成作業(yè)后，兩個人去路邊攤吃飯，翻遍口袋，只夠拼吃一碗炒年糕。

1990年，竺莉萍畢業(yè)后分配在奉化江口寶英初中教美術(shù)。夢想終于照進了現(xiàn)實，畫畫與教師和諧地共存在她的身上。那是一個辦在田畈中央的學(xué)校，推開門就是田野。可能在外人看來，這是一個落后的小村，可在她眼里，處處是美景。夏天，竺莉萍枕著蛙聲入眠，在鳥鳴中醒來。她還常常帶著孩子們在田野里寫生，描繪眼前的風(fēng)景。在小山村待了近十年，好多學(xué)生受她影響而喜歡上了繪畫。

畫畫，像血液流淌在竺莉萍的身上，為了讓血液流得更歡，她接著讀了浙江師范大學(xué)的本科，又讀了研究生課程班。用她自己的話說，“別人把教師當(dāng)職業(yè)，而我把它當(dāng)成一項事業(yè)來做。”

在學(xué)校里，美術(shù)是副課，教師多不受人重視，但憑著努力，竺莉萍把寧波市教壇新秀和區(qū)骨干教師的獎狀收入囊中。

與刮版畫的神奇相遇

2009年的春天來了。某天，竺莉萍去另一所學(xué)校辦事，經(jīng)過一個小學(xué)生身邊，那認(rèn)真的樣子吸引了她，小女孩低著頭，正專心地用牙簽在刮畫。看得出來，刮的是一只小鳥。小女孩想讓小鳥飛起來，可她不會。見有人關(guān)注，她求救似地望向竺莉萍。竺莉萍接過牙簽，幫著刮了幾下，小鳥立刻神采飛揚起來，振翅欲飛。

生活就像一盒巧克力，誰也不知道下一顆會吃到哪一種味道。每個畫家都在尋找適合自己的風(fēng)格，比如齊白石畫蝦、徐悲鴻畫馬，竺莉萍也想過畫芋艿頭，因為家鄉(xiāng)的芋艿頭很有名。但這一刻，如有神助，她覺得刮畫不錯，說不定以后還可以在學(xué)校推廣和教學(xué)。

竺莉萍買來刮畫紙和牙簽，著手試了起來。牙簽太細(xì)，易斷，于是用竹針，也就是把竹筷的筷頭削尖了。經(jīng)過多次試驗，一幅幅黑白畫在竹針的刮擦下完成了。望著它們，竺莉萍心里百味雜陳。別人在打麻將，她在刮畫；別人在跳廣場舞，她在刮畫；別人在追劇，她還是在刮畫。

2013年，機緣巧合，竺莉萍帶著40幅刮畫前往美國。一位刮版畫大師發(fā)現(xiàn)了她的畫，推薦她去國際刮版畫協(xié)會。

觀賞了國際刮版畫協(xié)會網(wǎng)站上的作品，才知道原來自己創(chuàng)作的刮畫跟刮版畫相似。竺莉萍的學(xué)習(xí)勁頭又被激發(fā)出來，她告訴自己，一定要好好鉆研這門藝術(shù)。

刮版畫是源于歐洲的一種藝術(shù)形式，可以追溯到1850年的英國和法國，當(dāng)時主要用于商業(yè)插圖的創(chuàng)作。由于刮版畫成本低廉、使用方便、表現(xiàn)手法豐富細(xì)膩，很快取代了當(dāng)時用于商業(yè)插圖的銅蝕板畫，風(fēng)行一時。直到1950年，隨著攝影插圖的普及而逐漸退出插畫領(lǐng)域。現(xiàn)在，一些人重新拾起刮版畫這一門古老的藝術(shù)，因為它的表現(xiàn)手法獨特，有一種其他藝術(shù)無法替代的感染力。

初到美國，竺莉萍有20幅畫順利進入圣迭戈藝術(shù)家中心網(wǎng)上展覽，又順利地加入了國際刮版畫協(xié)會，成了加入該協(xié)會的亞洲第一人。

竺莉萍上手很快，通過刮、擦、刻、磨、削等方法去掉板表層的黑色，從而露出黑色涂層下的白色黏土，并顯示出“具象”的畫面。在象山漁山島采風(fēng)時，月亮掛在天上，清輝灑在漁村，港灣內(nèi)的船一艘挨著一艘，石墻上的石頭一塊摞著一塊，古老而神秘，這一切讓竺莉萍心動不已。回家后，以此為題材創(chuàng)作了一幅《漁山島之夜》的刮版畫。另外又創(chuàng)作了《棧橋》。2014年，這兩幅作品參加第三屆國際刮版畫展，在美國北卡羅來納州展出時，受到各國畫家的好評。

這一年，也是她第一次參加國際刮版畫研討會，她和來自世界各國的30多位藝術(shù)家相聚在北卡羅來納沃克藝術(shù)館，交流學(xué)習(xí)。當(dāng)別人得知她的兩幅畫是用竹針刮出來的，不由得嘆為觀止。太神奇了，筷子也能刮畫。相比之下，別人的裝備要先進得多，有擦筆、排線筆、刮刀、竹筆、鋼絲筆、鋼絲絨等。別人用刮板，而她用的是薄薄的國產(chǎn)刮畫紙。

展覽結(jié)束后，有兩位朋友問她行李箱還有空間嗎。竺莉萍一愣，原來，他們要送刮畫板給她。約定明年再相聚美國，并相信她一定會交出更好的作品。

這兩副刮畫板是友誼，也是信任。

飽含深情的《守衛(wèi)者》獲金獎

2013年3月底，竺莉萍隨先生來到離美國加州圣迭戈三小時車程的戈壁沙漠，看到了一個叫“咸海”的湖。只見那里有成堆的砂石，運砂的機器被鹽巴包裹著，魚鷹在一根桿子上站崗放哨，周圍沒有樹木，幾乎沒有人煙。她對先生說，我要畫一幅這樣的畫。

當(dāng)時，竺莉萍是隨先生前往美國的，沒想到先生卻因病去世了。這不啻晴天霹靂。為了走出痛失親人的陰影，她開始瘋狂地作畫，唯有畫畫可以治愈。

先生生前曾對她說，“我支持你的事業(yè)，因為你是一個好教師、一個好藝術(shù)家，你會成為一名大師。”她記著這句話。后來這句話刻在先生的墓碑上成了墓志銘。為了這句話，她要畫好每一幅作品。

《守衛(wèi)者》這幅畫的每一筆飽含著對先生的懷念。它寓意豐富：即使周圍的環(huán)境變得惡劣，該堅守的還是要堅守。人活著不容易，何況是鳥。它在注視世界的同時，也注視著人類心靈的那一片凈土。鹽巴腐蝕了機器的外表，也許會銹跡斑斑，可是在黃昏的陽光照耀下，機器依舊發(fā)光，那些巨大的車輪，撐起了一個壯觀的畫面。

2015年，《守衛(wèi)者》在美國馬里蘭州佛萊德里克獲得第四屆國際刮版畫展金獎。評審團把唯一的金獎授予了竺莉萍，這是她做夢也想不到的。

拿著獎杯，竺莉萍在心里對去世的先生說：感謝你帶我到美國，讓我開啟了藝術(shù)的新天地；感謝你帶我去“咸海”，讓我對世界有了更多的看法；往后余生，你要繼續(xù)陪伴我，這輩子，認(rèn)識你是我的幸運。

那一年，竺莉萍的另一件作品《苗女》獲優(yōu)秀獎。展覽期間，她還受邀做講座，在刮版畫研討會上演示技法，受到人們的追捧。

此后，獲獎越來越多：《媽媽的記憶》獲第83屆國際微型畫展金獎；《PETER》在美國馬里蘭州肯辛頓勞動節(jié)展覽中獲銀獎；《菠蘿與玫瑰》獲澳大利亞獅子藝術(shù)盛會最高贊賞獎……

刮版畫教學(xué)成了省級精品課程

自從迷上了刮版畫，竺莉萍把所有的碎片時間給了刮版畫。在銀行、醫(yī)院等待叫號的間隙，在候車、開會的間隙，她總是拿著刮畫板和刮刀，低頭創(chuàng)作。

技藝在努力下突飛猛進。2010年，她在學(xué)校開設(shè)了刮版畫課程。一開始，學(xué)生們就對這項藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，刮出來的畫細(xì)膩樸實，富有震懾力。

隨著竺莉萍在國外獲獎越來越多，引起了學(xué)校的重視，另外有三名美術(shù)教師也被刮版畫深深吸引。他們成立了刮版畫課題組，因都是美術(shù)專業(yè)科班出身，三人很快就入門了。

如今，奉化高級中學(xué)成了國內(nèi)唯一的進行刮版畫教學(xué)的普通高中。學(xué)生們的刮版畫在各級各類比賽中多次獲獎。他們還研究出用文眉針刮出更細(xì)的線條，用橡皮擦出高光，用竹簽刮擦和打圈的技法來表現(xiàn)畫面，這些都是國內(nèi)首創(chuàng)，在國際刮版畫界得到推廣。

學(xué)生們的技藝也越發(fā)成熟，竺莉萍熱心地把他們的優(yōu)秀作品挑出來，帶到美國進行國際交流。在她的幫助下，俞潔萍、胡文潔、肖正幽三位美術(shù)老師也加入了國際刮版畫協(xié)會并參加了國際展覽。

刮版畫課題從市級評到省級，如今學(xué)校成立了浙江省刮版畫創(chuàng)新實驗室，刮版畫已經(jīng)成了國家級的研究課題。在申報項目的時候，課題組作了統(tǒng)計，從2010年到2019年，學(xué)刮版畫的學(xué)生已達(dá)5000人。

竺莉萍常感嘆時間不夠，要學(xué)的東西太多。為了省錢，她學(xué)會了裝裱，老師和學(xué)生的作品都是自己裝裱。在她家里掛著一塊小黑板，上面是一排排的英文單詞。跟老外交流，英文必須要有幾把刷子。怪不得她的時間老不夠用。

沒有人比竺莉萍更熱愛刮版畫藝術(shù)了。2018年10月，她去吉林琿春一中支教，她想好了，要讓這門藝術(shù)在琿春一中開花。

竺莉萍深知“授之以魚，足解一日之饑；授之以漁，足食終身之魚”的道理。她將自己的技藝傾囊相授給郭久利和姜奕兩位美術(shù)老師，由他們再教給學(xué)生。這兩位老師同樣非常努力，竺莉萍把他們的作品提交給國際刮版畫協(xié)會的評審團，他們先后成了會員。

如今，琿春一中已投入并裝修了刮版畫專用教室，學(xué)校采購了一些刮版畫材料，開展學(xué)生刮版畫教學(xué)課題。竺莉萍根據(jù)琿春一中實際情況撰寫了關(guān)于刮版畫實驗室設(shè)立的課題方案，里面有詳細(xì)的教程，還有關(guān)于刮版畫的教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)施配備等方案。為了方便教學(xué)，及時解答琿春一中師生的疑問，竺莉萍拍了許多教學(xué)視頻和照片傳給琿春的老師，讓他們在教學(xué)實踐中不斷摸索前進。

竺莉萍在日記中寫道：“自琿春回來，我們約定一月一次作業(yè)交流，一人一幅，對口協(xié)作不隨支教結(jié)束而終止，我們依舊在繼續(xù)，藝術(shù)人在一起有做不完的藝術(shù)……”

是啊，藝術(shù)貴在堅持。現(xiàn)在，奉化與琿春正在開展刮版畫展，刮版畫的藝術(shù)之花在兩地綻放。

在推廣刮版畫的路上，竺莉萍不遺余力。目前國內(nèi)共有8名畫家經(jīng)她推薦加入了國際刮版畫協(xié)會，她還為他們搭建平臺，把作品帶到國外參展獲獎，詮釋了“獨樂樂不如眾樂樂”的快樂真諦。(照片由受訪者提供)