孫春蘭強(qiáng)調(diào)

打造國家教育公共服務(wù)平臺

服務(wù)高質(zhì)量教育體系建設(shè)

新華社北京7月8日電中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭8日到教育部考察國家智慧教育平臺，聽取建設(shè)和應(yīng)用情況匯報(bào)，觀看各板塊演示，與浙江省、四川省、清華大學(xué)、廣西壯族自治區(qū)龍州鎮(zhèn)新華中心小學(xué)連線互動，啟動新版國家智慧教育平臺上線。她強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)數(shù)字教育和教育信息化建設(shè)，將智慧教育平臺打造成教育領(lǐng)域重要的公共服務(wù)產(chǎn)品，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供支撐，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

國家智慧教育平臺連接52.9萬所學(xué)校，面向1844萬教師、2.91億在校生及廣大社會學(xué)習(xí)者，匯集了基礎(chǔ)教育課程資源3.4萬條、職業(yè)教育在線精品課6628門、高等教育2.7萬門優(yōu)質(zhì)課程，開通3個月瀏覽量29億多次。孫春蘭指出，國家智慧教育平臺擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，城鄉(xiāng)學(xué)生共享全國名師、名家、名校、名課資源，幫助農(nóng)村地區(qū)教師線上協(xié)同教研、備課輔導(dǎo)，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。要建好用好國家智慧教育平臺，堅(jiān)持公益性的導(dǎo)向，加強(qiáng)平臺運(yùn)營維護(hù)和用戶行為管理，進(jìn)一步匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源、優(yōu)化教育公共服務(wù)，不斷提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平。要深入研究不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣和行為特征，提高線上教育資源的研發(fā)質(zhì)量，嚴(yán)把課程內(nèi)容關(guān)，以優(yōu)質(zhì)教育資源吸引人。

孫春蘭指出，現(xiàn)代信息技術(shù)改變了人們的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)時空、學(xué)校邊界更加拓展，催生了教育新形態(tài)。要促進(jìn)教育與數(shù)字信息環(huán)境相適應(yīng)，推動育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制各領(lǐng)域改革，構(gòu)建更加多樣、更具活力的教育生態(tài)。數(shù)字化線上教育是學(xué)校教育和課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。要守住教育的初心，推進(jìn)線上、線下教育相互融合，將信息技術(shù)融入教學(xué)活動中，提高人才培養(yǎng)的針對性。（完）