“小手伸直，把肩膀打開，好的，非常棒……”

　　8月27日下午，北京市西城區(qū)殘疾人聯(lián)合會的殘疾人文體活動中心舞蹈教室內(nèi)，幾名四五歲的孩子在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，專心地練習(xí)著舞蹈動作。

　　如果不是因為老師說話的聲音有意的特別大，單看孩子們嫻熟的舞姿，你根本不會意識到這是一群殘疾孩子在跳舞。事實上，這些孩子中大多有聽力障礙，她們是戴著助聽器在舞蹈。她們，就是北京市首家面向殘疾兒童免費招生和訓(xùn)練的藝術(shù)團——西城區(qū)殘疾人青少兒藝術(shù)團的成員們。

　　“藝術(shù)團讓我們感到特別溫暖”

　　娃娃今年還不滿4歲，身材瘦小的她雖然聽力有障礙，但性格很是活潑開朗，見人就是一副笑瞇瞇的模樣。每當(dāng)聽到音樂響起，戴著助聽器的她總是會不由自主地隨著節(jié)奏欣然起舞。

　　除了學(xué)會老師教的舞蹈動作外，娃娃還有不少自己獨創(chuàng)的舞姿。“孩子可愛跳舞了。”娃娃的奶奶告訴記者，由于有聽力殘疾，孩子以前的性格比較內(nèi)向。

　　“自從接觸到舞蹈，孩子的笑容越來越多，性格也越來越開朗。”讓娃娃的奶奶頗感驕傲的是，在不久前北京市聾兒康復(fù)中心舉辦的詩歌舞蹈大賽上，娃娃的舞蹈節(jié)目得了特等獎。“這對孩子自己、對孩子的父母和我們都是一個極大的鼓勵。讓我們更加有信心把孩子培養(yǎng)成一個對社會、對國家有用的人。”娃娃奶奶說。

　　相比起娃娃來，5歲半的紫涵顯得有些羞澀。紫涵不大愿意和陌生人交流，不管奶奶怎么叫她，都只是一個人坐在角

　　落里不吭聲。但是，一看見舞蹈老師走進教室，小紫涵的臉上立刻明顯地釋放出喜悅的神情。隨著舞蹈訓(xùn)練課的開始，紫涵好像變了一個人，一改平時的羞澀靦腆，在舞蹈老師的口令和音樂聲中翩然起舞，掛滿微笑的小臉上也開始燦爛起來。

　　藝術(shù)團里還有一名叫可可的孩子，舞蹈訓(xùn)練中顯得兩腿有些僵直，連簡單的一些舞蹈動作都很難跟上節(jié)拍。但是舞蹈教師很耐心，她一邊重復(fù)播放著音樂，一邊緩緩拍著孩子的雙腿，輕聲鼓勵。“孩子特別開朗堅強，她永遠(yuǎn)是開心的、微笑的。”北京市西城區(qū)殘疾人青少兒藝術(shù)團負(fù)責(zé)人石蘇告訴記者：“可可是個輪椅舞蹈的好苗子。”開朗的可可并不在乎自己的舞步是不是跟得上節(jié)拍。她很單純地喜歡藝術(shù)團、喜歡跳舞、喜歡和小伙伴們在一起。

　　“孩子4歲時得了急性脊髓炎，當(dāng)時全癱，能恢復(fù)成現(xiàn)在這樣已經(jīng)是奇跡了。”可可的母親疼愛地看著女兒：“我們都很喜歡這個藝術(shù)團，喜歡老師。我不想讓孩子遠(yuǎn)離社會，藝術(shù)團讓我和孩子感受到社會的關(guān)愛，特別溫暖。”