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揭秘首款習(xí)近平重要講話APP“學(xué)習(xí)中國”幕后團(tuán)隊(duì)
“學(xué)習(xí)中國”的團(tuán)隊(duì)及工作室。 張希迪 供圖
有料,武裝青年
談到內(nèi)容建設(shè),陳建才自豪地笑言:“對于中央黨校來說,最高端的資源就是專家,最大的優(yōu)勢也是專家。”為了讓理論深入、精準(zhǔn)、不斷更新,5位中央黨校的理論專家受邀成為“學(xué)習(xí)中國”的“智囊”。
“學(xué)習(xí)中國”內(nèi)容負(fù)責(zé)人張希迪告訴記者,為籌建“學(xué)習(xí)中國”,他們從2013年就開始收集資料了,在三個(gè)月內(nèi)開發(fā)了出這個(gè)厚重的APP,加班對于這個(gè)平均年齡只有27歲的17人團(tuán)隊(duì)來說,是家常便飯,為的就是讓內(nèi)容豐富起來。
為了做這個(gè)APP,他們放棄了絕大多數(shù)的假期,張希迪的手機(jī)中至今還存著平安夜、元旦等節(jié)假日全員通宵加班的照片。在漫長繁瑣的資料收集后,將數(shù)據(jù)整合成一棵簡明扼要的知識(shí)樹,這個(gè)過程中大家也會(huì)不經(jīng)意間走上了自我學(xué)習(xí)、自我提升的路。
在技術(shù)人員的輔助下,負(fù)責(zé)內(nèi)容建設(shè)的專家們通過大數(shù)據(jù)分析,抽取要點(diǎn),組成知識(shí)框架,經(jīng)過一輪又一輪的審核修改后,再像裝修房子一樣,將內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)地填充進(jìn)去,每天,內(nèi)容都在更新。
張希迪介紹,“學(xué)習(xí)中國”中一部分內(nèi)容是組織專家原創(chuàng),還有對其他大的網(wǎng)站的評論、相關(guān)專家的解讀、國平等相對較好的評論都會(huì)放上去。
有用,服務(wù)青年
陳建才給記者繪制了一個(gè)全民學(xué)習(xí)的藍(lán)圖:“要讓“學(xué)習(xí)中國”成為中國人的移動(dòng)知識(shí)庫,不僅僅可以在這里學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),還可以學(xué)習(xí)其他各種各樣的知識(shí),比如傳統(tǒng)文化、數(shù)理知識(shí)等。”在陳建才看來,APP模式是學(xué)習(xí)的“良方”,因?yàn)檫@契合人的思維習(xí)慣,便于記憶,趣味性強(qiáng),符合絕大多數(shù)人的學(xué)習(xí)規(guī)律。
為此,陳建才帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申請了“學(xué)習(xí)中國”的國家級項(xiàng)目,未來,他們將用APP的形式拓展各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,為廣大網(wǎng)民服務(wù)。
談到為何選擇黨的理論作為“學(xué)習(xí)中國”的排頭兵,陳建才說,“普通網(wǎng)民對于黨的理論了解較少,以往的教材都像板起面孔的老家長。黨的理論最難學(xué),啃下了這塊硬骨頭,其它內(nèi)容的建設(shè)自然就不成問題了。”
對于“學(xué)習(xí)中國”受到熱捧,陳建才理智地分析了原因,馬克思主義的本質(zhì)就是追求人的自由,這與黨的目標(biāo)是一致的,青年人自然熱愛喜歡。
陳建才表示,隨著民族的富強(qiáng),人們的物質(zhì)生活逐步滿足后,人們必然要轉(zhuǎn)向精神生活,構(gòu)建“書香社會(huì)”就要培養(yǎng)全民讀書的熱情,用APP的形式構(gòu)建一個(gè)對青年有用的移動(dòng)知識(shí)庫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓“學(xué)習(xí)中國”成為青年人愛不釋手的朋友,成為有問必答的全天候全自動(dòng)老師,“只有普通大眾與知識(shí)完全對接后,整個(gè)民族的理論自信才能建立起來,民族素質(zhì)才能得到本質(zhì)的提高。習(xí)總書記說,‘人民有信仰,民族有希望,國家有力量’。希望這款A(yù)PP能為廣大網(wǎng)民提供精神滋養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量。”
編輯:鞏盼東
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