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初二學生遭打身亡 被發現渾身是血倒在學校附近
暴力孩子背后常有不稱職父母
專家指出,青春期少年心理存在這樣那樣的問題不可怕,可怕的是缺乏健康科學的引導、教育、幫助、疏導。福建附一醫院心理咨詢室主治醫師莊子森認為,消除“校園暴力”,心理教育要跟上。他建議每個班級配備一個心理輔導老師,由學校加強對心理輔導老師的相關培訓,同時關注有心理問題的學生,建立特殊生心理檔案,積極予以輔導,將“校園暴力”解決在萌芽狀態。從心理學的角度,犯罪的青少年大致分為兩種類型,有偏執傾向的占80%,平時就有暴力傾向的占20%。因此,對于學校而言,建立學生的心理健康檔案,可明確每個學生的性格特點,有針對性地對待每一位學生。
“很多學校都有心理教育課程,配備了專職心理教師,但校園暴力事件依然不斷,并不是說這些課程設置不科學,而反映了當前一些學校沒有利用好這些教育資源。”專家指出,落實心理教育是許多校園當前要做的一件事。
校園暴力事件雖然促使大家反思目前的教育方式,但更要“棒打”最負引導責任的為人父母者。專家指出,事件反映了很多父母的不稱職,“不能一味以成績為中心,要關心孩子的成長,關心孩子的生理變化、思想品德、健康狀態、行為修養、法律意識等方面的情況。”
編輯:曾珂
關鍵詞:初二學生遭打身亡 校園暴力