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蘭州教師復原諸葛連弩:連發穿70米遠靶心(圖)
原標題:蘭州教師復原諸葛連弩:能連發射穿70米遠靶心(圖)
蘭州市外國語中學的青年生物教師高飛,成功復原了諸葛連弩,他把以往復原弩機的箭匣由豎立設計成了橫向,也增加了瞄準部件。高飛說經過多方佐證,這才是真正的諸葛連弩。 楊艷敏 攝
圖為:高飛復原的諸葛連弩。 楊艷敏 攝
圖為:高飛試發諸葛連弩,可連發十支,并射穿70米開外的紙箱。 楊艷敏 攝
中新網蘭州10月31日電 (崔琳 魏建軍)2013年起,蘭州市外國語中學青年生物教師高飛,就開始著手復原諸葛連弩。兩年后,他成功復原、改良出四五種樣式的諸葛連弩。其中一款,原弩機的箭匣由豎立設計成了橫向,也增加了瞄準部件。“通過研讀史記及多方論證,我發現橫向箭匣的設計才是最接近原版諸葛連弩的,而豎立箭匣的設計確切來說是明代弩。”高飛30日接受中新網記者采訪時說。
三國時期,蜀國的諸葛亮制作了一種連弩,被稱為元戎弩。史書上,諸葛連弩有“損益連弩,謂之元戎,以鐵為矢,矢長八寸,一弩十矢俱發”這22個字的記載,但缺乏實物乃至圖像等方面的物證。后來,大發明家馬鈞欲對其進行改進,使之成為一種五十矢連弩,但是因為生產很復雜,所用的箭矢也必須特制,所以沒大量生產,后失傳。
談及復原諸葛連弩的原因,高飛說最初主要是想證明,自幼喜愛歷史、科學的他也是有一定動手能力的,并不只會“紙上談兵”。隨著整個復原工作的深入展開,高飛閱讀了《三國志》等大量關于此的歷史文獻,他發現單純依靠記載,可以復原出各種各樣的連弩。
“當今被世人所認定的豎立箭匣式諸葛連弩,出土于明代,最多算是明代弩。”高飛解釋,其沒有瞄準功能,弓箭上膛也比較費事,加之著名發明家馬鈞對諸葛連弩的言論等多方面相互印證、論證,原版諸葛連弩應該是水平箭匣樣式,可以瞄準射擊的。
據此,高飛開始復原經他論證后最接近原版的諸葛連弩。復原過程難度很大,木料、金屬等原件的手工制作均不好掌握。懷著對科學的熱愛,高飛一直堅持著,他自掏腰包購買工具,還將微積分等多門知識運用于制作過程中,終于讓他成功復原了第一把諸葛弩。該弩機大多部件是木質的,只有小部分零件為鑄鐵,箭也是用鉛筆改裝,只是換成了鐵質箭頭,跟史書記載一樣長八寸。
記者試射發現,高飛所復原的這把諸葛連弩可以連續拉動弓弦發射十支箭,射穿70米開外的泡沫板,是真正意義上的武器。因此,高飛并不讓學生們觸碰它們。
據教務處副主任魏巖青介紹,高飛還是他們學校“科研小組”的骨干,除了平日指導學生參與科技創新比賽之外,還自主研發一些教具供學生們使用。當學校老師與學生們看到高飛復原的諸葛連弩之后,個個都被震撼了,不少學生也因此喜歡上了科學。
高飛說,復原過程當中,盡可能的“接近歷史”是他最遵循的原則。如果用今天的技術來制作諸葛連弩,它將會更加科學精準。
此外,作為教師的高飛認為,良好的教育,即:科學的教育,創新的教育。“人是自然的人,是受自然發展規律支配的,首先必須符合科學的規律,必須適應瞬息萬變的環境,這就要創新。”他如是說。(完)
編輯:王瀝慷
關鍵詞:蘭州教師 諸葛連弩 蘭州教師復原諸葛連弩