中新網12月4日電 對于高等教育考試招生制度改革情況和下一步工作,教育部高校學生司副司長王輝指出,中央部署的若干重點改革任務取得重大進展,增加使用全國卷省份的任務基本完成。遼寧、江西、山東3省份2015年已使用全國卷;安徽、福建等8省份已申請2016年起使用全國卷,全國卷使用省份從2014年的15個增加到2016年的26個。

王輝指出,國務院《實施意見》及相關配套文件發布一年多來,在黨中央、國務院的高度重視下,教育系統凝心聚力、攻堅克難,著力推動改革方案落實落地,從目前各地反映的情況來看,考試招生制度改革開局良好,進展順利,已取得階段性成果。

王輝介紹,中央部署的若干重點改革任務取得重大進展。高考錄取率地區差距進一步縮小。今年國家新增招生計劃全部投向中西部地區和人口大省,支援中西部地區招生協作計劃安排20萬人,2015年錄取率最低省份與全國平均水平差距縮小到5個百分點以內。

完善和規范自主招生成效顯著,暢通農村和貧困地區學子縱向流動渠道工作取得積極成效,2015年繼續實施國家、地方、高校三個專項計劃,錄取貧困地區農村學生人數較2014年增長10.5%。

高職分類考試招生大力推進,2015年通過分類考試錄取的學生占到高職招生計劃數的50%。全國性高考加分項目今年已按要求全部調減到位,地方性加分項目從2014年的95個減少到2018年的35個,減幅63%。

王輝提出,各地制訂深化考試招生制度改革實施方案工作扎實推進。2015年上半年,教育部負責同志及相關司局(單位)采取“走出去、請進來”的方式,就改革方案與各省份教育部門逐一進行了兩輪“一對一、面對面”溝通交流。目前,除上海、浙江已發布方案外,其余29個省份均已形成考試招生制度改革實施方案及相關配套文件。

上海、浙江高考綜合改革試點邁出堅實步伐。一省一市以釘釘子精神狠抓試點方案的落實,在抓好宣傳培訓、制訂配套文件和具體實施等方面做了大量深入細致的工作。高中學業水平考試組織嚴格有序,由省市教育部門組織統一命題、統一考試、統一網上評卷。

另外,高中學生綜合素質評價實施順利,上海市認定市級和區縣兩級學生社會實踐基地1500多個,共提供學生實踐崗位13萬個,滿足了絕大部分高中生社會實踐的需要。高中教育教學改革深入推進,兩地高中已不同程度地開始實行走班教學,成為普通高中教育教學改革的新亮點。職業院校分類招考改革進展良好,積極探索“雙向互動,多種選擇”的考錄方式,提高了考生的選擇性和志愿滿足率。

王輝就下一步工作要求,全面推動各地改革方案落地;深入推進高考綜合改革試點工作;及時研究新情況,解決新問題。