人民政協網北京3月6日電（記者 呂巍）“教育的目標就是把每個學生培養成‘他自己’，大學也是一樣，只有有不同于他校的特色，不趨同，不功利，才有可能成為‘雙一流’大學。”身為新疆師范大學副校長，全國政協委員、民進新疆區委會主委牛汝極對“雙一流”大學的標準有著自己的看法。

“現在很多大學都在追逐綜合性、研究性，我并不認同。好的大學不在規模有多大，而在于是否符合國家的需要，是否凸顯了地方的特色，是否發揮了自身的優勢，是否遵從了教育發展規律，做好‘自己’，才會有爭一流的底氣。”牛汝極表示。

除了特色，還要有成果，尤其是標志性成果。牛汝極一直認為，成果是判斷大學處于哪個發展階段的重要指標，而對成果的評判要堅持兩個標準：是否對學科發展有利，是否符合社會的需要。“這就需要大學既注重理論研究，又重視創新應用，用理論型和應用型兩條腿走路，而不是顧此失彼。”

牛汝極對大學師資隊伍的建設也十分看重。他認為，教師隊伍的知識構成、年齡構成、學歷構成對學校的發展至關重要。“因為師資隊伍的水平會在很大程度上決定學校產出產品即學生的素質的高低，這個素質體現在學術水平上，體現在就業率上，更體現在品格、道德、倫理方面，體現在對社會的作用上面。”

“大學的校長應去除功利化的思想，走符合教育規律和人才規律的發展道路，做好‘自己’，也許需要努力很長的時間，但只要堅持，就會有爭創‘一流’的希望。”牛汝極表示。