昨天，全國人大代表劉曉翠在發(fā)言中關注了校園暴力，并建議制定反校園暴力法，即便是未成年人，只要觸犯刑律，并達到了一定的后果，就應當依法追究刑事責任。（3月8日《京華時報》）

政府工作報告指出：從家庭到學校，從政府到社會，都要為孩子們的安全、健康、成才、成長擔起責任。筆者認為，成年人應當擔當起至少這三大責任，一是教育引導的責任，二是保護疏導的責任，三是制定法律法規(guī)的責任。筆者認為，前兩項責任，我們在現(xiàn)有的社會制度中履行得比較好，但第三項責任，我們做的仍然不夠。

我們現(xiàn)有的法律仍在偏重于對于未成年人的保護，刑法規(guī)定14歲以下的未成年人不承擔刑事責任，14歲-16歲只承擔部分刑事責任。但是，隨著網(wǎng)絡文化的普及，孩子門提前成熟，在學校出現(xiàn)的校園霸凌現(xiàn)象已經(jīng)不能簡單的用“心智不全”“不懂事”來評判了。許多孩子之所以參與“校園霸凌”，是因為他們其中的一些人已經(jīng)懂得未成年人擁有著“不承擔刑事責任”的保護傘，而在義務教育階段，學校還不能夠開除學生。從客觀上來講，我國的法律對未成年人的懲罰寬松，在一定程度上放縱了“校園霸凌”的現(xiàn)象。

在一些學校里，校園霸凌現(xiàn)象嚴重，校園暴力事件也呈現(xiàn)出團伙化、殘忍化、低齡化的態(tài)勢。甚至有些學生會拍攝暴力視頻上傳到網(wǎng)絡，借此獲得關注，產(chǎn)生扭曲的滿足感。面對這種現(xiàn)象，光靠教育疏導，筆者認為是不夠的。我們有必要舉起法律之劍來規(guī)范未成年的行為，他們作為公民，在犯法后也必須承擔刑事責任，我們的法律需要更加完善，而不能讓未成年人成為法外人群。

其實，制定反校園暴力法，更利于保護未成年人，一是保證未成年人在學校不受到來自同齡人的傷害，避免校園內(nèi)的弱勢群體受到欺凌；二是使未成年人遠離校園暴力，健康成長，在法律上給那些知法犯法的未成年人一個震懾，讓其懂規(guī)矩，知方圓。我們的校園安全工作必須走上有法可依的法制化軌道。

校園暴力危害未成年人的健康成長，破壞校園的和諧安寧，危害師生安全，破壞家庭的幸福，必須有法律法規(guī)震懾，必須進行嚴打。我們的公安等部門也應定期開展打擊校園惡性暴力事件的專項行動，遏制校園的欺凌事件發(fā)生。我們的校園管理也應當進一步完善，采取配備校警等措施，保障校園安全；在地方法規(guī)中也應建立起保護學生安全的學生舉報制度，堅決把校園暴力消滅在萌芽狀態(tài)中。

我們的校園應該遠離暴力，校園霸凌應該銷聲匿跡，作為教師，作為家長，筆者支持劉曉翠代表建議，并希望國家能夠盡快制定反校園暴力法。