由于人才觀的錯(cuò)位，從用人單位，到培養(yǎng)機(jī)構(gòu)都將培養(yǎng)高精尖研究人才作為首要任務(wù)，學(xué)歷成立唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在中國(guó)很多地方?jīng)]有學(xué)歷可以說(shuō)“寸步難行”，入職、晉級(jí)、加薪都是“唯學(xué)歷論”，在這種大環(huán)境的塑造下，更多的人把目標(biāo)投向了研發(fā)，而非制造，造成了中國(guó)制造水平整體不高，全民更是缺乏“工匠精神”。

現(xiàn)在到了糾正這種偏見(jiàn)的時(shí)候了，否則中國(guó)工業(yè)進(jìn)程將被嚴(yán)重掣肘，搞科研、搞管理固然重要，如果沒(méi)有了強(qiáng)大制造水平支撐，一切都將無(wú)從談起，成了無(wú)根之木，無(wú)水之源，設(shè)計(jì)成了空談，藍(lán)圖成了廢紙，實(shí)現(xiàn)“制造強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)更是遙遙無(wú)期。

工匠的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不僅是業(yè)務(wù)水平，專(zhuān)業(yè)能力的提升，還需要具備吃苦耐勞，善于研究的積極態(tài)度，非一朝一夕所能完成，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要全社會(huì)共同關(guān)注。

培養(yǎng)一個(gè)“能工巧匠”不是難事，中國(guó)多個(gè)行業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)出數(shù)位領(lǐng)先世界水平的制造專(zhuān)家，但對(duì)于“制造強(qiáng)國(guó)”的需要來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是杯水車(chē)薪。

工業(yè)化前進(jìn)的步伐勢(shì)不可擋，唯有跟上才能屹立于世界之林，中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)更是迫在眉睫，培養(yǎng)全民“工匠精神”已經(jīng)到了事關(guān)發(fā)展的緊要關(guān)頭，成了從“娃娃”抓起的民族大計(jì)。

“十三五”藍(lán)圖已然展開(kāi)，中國(guó)的發(fā)展歷程將再次征服世界。正在召開(kāi)的“兩會(huì)”，“工匠精神”已寫(xiě)入政府工作報(bào)告，這是中國(guó)進(jìn)軍“制造強(qiáng)國(guó)”的沖鋒號(hào)角，我們堅(jiān)信中國(guó)的“工匠”定能創(chuàng)造出更大的輝煌，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！