對此，教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱表示，高職教育已經成為高等教育的“半壁江山”。高等職業教育為適齡青年提供了進入高校學習并掌握就業技能的機會，對高等教育從精英階段進入大眾化階段發揮了重要作用。

為全面提升高等職業院校服務經濟社會發展的能力，2006年至2015年，教育部、財政部聯合實施了“國家示范性高等職業院校建設計劃”，支持200所國家示范(骨干)高職院校在制造、建筑、能源化工、航天航空、交通運輸、電子信息、農林牧漁、醫療衛生和服務業等領域，重點建設了788個專業點。同時，在該計劃帶動下，各省先后建設了２８１所省級示范（骨干）院校，中央和地方兩級優質高職院校數達到全國高職院校總數的４０％，優質高職院校的創建范圍不斷擴大。

數據顯示，2013年以后，高職院校畢業生就業率一直穩定在90%以上，2010年~2015年畢業生畢業半年后平均月收入增長趨勢明顯，2015年比2010年月收入提高59.1%。

葛道凱透露，到2017年，各地高職院校年生均財政撥款水平應當不低于1.2萬元。未來高等職業教育要規范實施“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，深入探索“現代學徒制”人才培養，同時探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區教育機構之間的學分轉移與認定，建立學分積累與轉換制度。

據悉，“十三五”期間國家擬投入５０億元，支持１００所左右高職院校深化產教融合、校企合作，加快建設現代職業教育體系，全面增強職業教育服務經濟社會發展能力。