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英國(guó)教育部宣布全英8000小學(xué)推行中式教學(xué)法 占總數(shù)一半
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英國(guó)的教育改革之路
英國(guó)學(xué)校目前的教學(xué)方式,與上世紀(jì)60年代進(jìn)行的一場(chǎng)教育改革有關(guān)。
1965年至1975年,英國(guó)中學(xué)教育出現(xiàn)一場(chǎng)“教育大革命”:在全英國(guó)普及綜合學(xué)校。綜合學(xué)校的宗旨是:為所有兒童提供教育機(jī)會(huì),而不是采用此前的中學(xué)入學(xué)考試、在11或12歲時(shí)就把兒童分為有前途和沒(méi)前途的兩種人。
1965年,工黨政府開(kāi)始推廣綜合學(xué)校。到1975年,在英格蘭,90%的中學(xué)均為綜合學(xué)校;在蘇格蘭和威爾士,幾乎所有中學(xué)都是綜合中學(xué)。
按照綜合教育的理念,受教育者無(wú)論能力水平高低,無(wú)論社會(huì)階層,無(wú)論貧富,無(wú)論信仰和種族,均應(yīng)享受平等的教育機(jī)會(huì)。在這種理念下,英國(guó)大多數(shù)綜合學(xué)校采用一種包含個(gè)人選擇的統(tǒng)一教學(xué)大綱,即教學(xué)大綱可以兼容個(gè)人選擇,而非強(qiáng)制個(gè)人去適應(yīng)固定教學(xué)大綱。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:英國(guó) 學(xué)生 數(shù)學(xué) 中式
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