一份提案是怎樣產生的?民主協商又是怎樣的?昨天,浙江省首屆青少年模擬政協活動在鎮海中學舉行,來自全省11所重點高中的孩子們化身“小政協委員”,模擬參與民主政治的過程,從而讓高中的政治課本活起來!

“減少校園暴力傷害,我們建議完善社會性的校園安全體系,同時加強學校內部的安全與心理教育。實施受害者心理咨詢計劃,啟動校園反暴力代案教室計劃。”一邊是ppt展示下8位成員的配樂演講,一邊還有情景劇不規則現校園暴力發生及矯治場景,鎮海中學代表隊贏得臺下的評委老師頻頻點頭。

團隊成員之一胡辰宇告訴記者,8位來自高二和高三的同學從網絡搜索中鎖定了校園暴力這一熱詞,問卷設計、發放,聯系調查單位及受訪對象,找專業律師咨詢,走訪教育局和各類學校,從不同層面探詢校園暴力的成因與防治舉措。隨后整理樣本數據、分析和提出可行性建議……

一位與會專家表示,在新課改的大背景下,很多學科有了社會實踐課程,恰恰政治課沒有。青少年模擬政治活動可以把平時的課本知識內化為自身經驗,從而樹立起對自己國家制度的自信,也引導孩子擔當起讓社會變得更加美好的責任!

據悉,青少年模擬政協活動已在全國連續開展了三屆,今年首次走進浙江,明年將在廣東、江蘇和重慶開展。

從昨天的情況來看,孩子們關注的議題廣泛,有關注校園暴力、提議公共場所配備心臟除顫儀、電動自行車分類整治、普及中學生的醫學常識和規范托管機構經營等等,來源于日常生活,非常接地氣。來自12所學校的提案件件做得扎實,孩子們一律正裝上場。

“原來從電視上看到參政議政就是坐在一起開開會,其實并沒那樣簡單!需要踏實的調研和深入的思考,才會從容發言,也才能參與社會治理,推動社會進步。”杭二中參賽團隊的一位女生剛剛走下展示臺,對記者道出了這番體會。

昨天參與模擬活動的學校有:鎮海中學、學軍中學、嘉興高級中學、湖州二中、浙師大附屬中學、效實中學、瑞安中學、蘭溪一中、紹興一中、杭州二中、余姚中學和象山中學。