“兩考合一”成學業水平考試

教育部基礎教育二司負責人介紹，此次中考改革的目標是逐步建立一個“初中學業水平考試成績+綜合素質評價”的高中招生錄取模式，改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法，克服唯分數論。

他強調，推行初中學業水平考試并不是取消中考，而是將初中畢業考試和高中招生考試合二為一，實現一考多用，避免多次考試。

教育部相關負責人介紹，國家課程方案所設定的科目均列入學業水平考試的范圍，即“全科開考”。在考試內容上減少單純記憶、機械訓練性質的內容；在成績呈現方式上,提出可以采用分數、等級等多種形式呈現。

同時，將改變考試科目構成。語文、數學、外語為基礎學科，統一作為錄取計分科目；體育也納入錄取計分科目，科學確定考試分值或等第要求，引導學生加強體育鍛煉。根據文理兼顧、負擔適度的原則，由試點地區確定其他納入“錄取計分科目”，防止群體性偏科。

這次改革也提出，在每門課合格的前提下，也可以給學生適當的選擇權，發展學生優勢特長。這也意味著，學生的學業水平考試，將可以選擇除語文、數學、外語、體育之外的其它“錄取計分科目”。同時，要文理兼顧。沒有選擇的科目，不僅“要學”“要考”，還要達到“合格”。

據悉，各地可針對不同學科的性質和特點，確定具體的考試方式和方法。