教育部考試中心近日發(fā)布了《關于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》。盡管高考考綱年年都會進行調整，但在高考改革的大背景下，2017年考綱的提前出爐引起了教育界以及學生、家長的廣泛關注。教育部考試中心14日邀請專家對此次考綱進行解讀。

改了什么

教育部考試中心相關負責人介紹，考試內(nèi)容的變化主要是合理設置必考內(nèi)容與選考內(nèi)容，滿足高校人才選拔要求，契合課程標準的修訂方向。語文科將文學類文本閱讀、實用類文本閱讀設為必考內(nèi)容，以適應高校對新生基本能力和綜合素質的要求；物理科將以往的動量和近代物理等選考內(nèi)容列為必考內(nèi)容，目的是既滿足高校對人才基本素質的要求，又有利于引導學校加強對物理基本理論的教育教學。數(shù)學、歷史、地理、化學等科刪掉了部分選考內(nèi)容，以減少重復考查。此外，考試大綱還增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，凸顯育人導向。如，在語文中增加古代文化常識的內(nèi)容，在數(shù)學中增加數(shù)學文化等內(nèi)容。

“新修訂的考綱核心和重點是戰(zhàn)略調整，指導思想、思路的調整。”中國教育在線總編輯陳志文說，“在立德樹人指導思想下，高考將更好地為高校選拔人才服務。另外，新的考綱配合高考改革，對我國高考的評價體系進行了一次系統(tǒng)的頂層設計，這方面需要仔細研讀。”

因何而改

語文“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”由二選一改為都要考引發(fā)社會關注。北京大學中文系教授、教育部義務教育語文課標修訂專家組召集人溫儒敏表示，由于“文學類文本”閱讀能力更需要長期的熏陶與積累，很難“速成”。因此，歷年高考選“文學類文本”的考生很少，許多學校也都不重視“文學類文本”的教學，甚至基本放棄這方面的教學。但文學審美教育是語文不可或缺的內(nèi)容，這次考綱修訂不但能對考生素質做更全面的考查，也將對一線教學中存在輕視文學審美教育的傾向起到糾偏作用。

新大綱明確將數(shù)學文化列入考試內(nèi)容。清華附中校長王殿軍說：“這次明確提出了從三個方面考查學生的數(shù)學學習情況，即數(shù)學思想方法、數(shù)學能力、數(shù)學的科學與人文價值。體現(xiàn)了知識與能力并重、科學與人文兼顧的精神，有利于引導中學數(shù)學教學更加注重思想性、文化性和靈活性，有利于實現(xiàn)全面提升和培養(yǎng)學生綜合的數(shù)學素養(yǎng)?！?/p>

數(shù)學考試大綱中刪去了“幾何證明選講”的內(nèi)容。北京大學數(shù)學科學學院教授劉和平認為，這體現(xiàn)了對數(shù)學教育更深層次的認識。“幾何的主要知識在平面幾何與立體幾何中都有考查，不需要單獨列為專題。推理論證是數(shù)學能力的一部分，應體現(xiàn)在數(shù)學教育全過程中?！?/p>

修訂后的物理考試大綱將動量、近代物理等內(nèi)容納入必考。北京大學物理學院教授張國輝表示，這樣做是為了完善學生的知識結構體系，有利于學生進入高校后的繼續(xù)學習，滿足高校人才選拔要求?！敖锢砼c現(xiàn)代生活、生產(chǎn)和科學研究關系十分密切，像核能、波和粒子的學習，即便從基本能力素養(yǎng)的角度，所有人也都應該了解?！?/p>

影響幾何

距離高考不到8個月，考綱的修訂會影響、打亂高三的教學、復習計劃嗎？教育部相關負責人表示，修訂和頒布年度考試大綱是一項例行工作。近期已部署考試大綱宣傳和適應性測試等工作，指導各地調整教學安排和學生復習備考。

清華大學教授、教育部教育科學規(guī)劃高等教育學科評審組組長謝維和表示，大綱調整只解決知識點的變化，試題的難度不在知識點上，而在試題的呈現(xiàn)上?！巴粋€知識點的題目既可以出得很簡單也可以出得很難，知識點本身并不和難度掛鉤，要看知識點怎么轉化為試題?！?/p>

“新進入必考范圍的試題會控制好難度，確保第一年平穩(wěn)落地。”教育部相關負責人說，“高考試卷的整體難度也會保持穩(wěn)定，學校以及考生家長不必過于緊張?！?/p>