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“小學生踩踏慘劇”再敲校園安全警鐘
3月22日上午9時許,河南省濮陽縣第三實驗小學發生一起學生踩踏事故,目前已致2人死亡,20人受傷,其中2人重傷。有自稱學生家長的網友表示,事故原因系廁所外墻倒塌,導致秩序出現混亂。(3月22日《新京報》)
在全國各地狠抓校園安全的“風口浪尖”上,居然發生了小學生踩踏致2死20傷的慘劇,著實令人驚愕。由此暴露出一些學校在抓校園安全上,存在“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的弊端,一轟而上地盯防來自社會上的暴力侵犯,以及校內的學生欺凌事件,而忽視了對校園公共設施安全隱患的防范,對學生進行生命安全教育。可見,發生在河南濮陽的這場小學生踩踏慘劇,再次敲響了校園安全警鐘。
將暴力傷害等校園惡性案件的防范和治理,作為當前學校安保工作的重點,固然必要,但其他安全隱患也不容忽視。諸如校舍倒塌、擁擠踩踏、食物中毒、溺水火災和交通事故等意外事件時有發生,同樣威脅著學生的人身安全。比如,有家長透露,發生小學生踩踏慘劇,廁所外墻倒塌,導致秩序出現混亂。可見,廁所外墻年久失修,存在重大安全隱患,但事發學校對此視而不見。
事實上,并非是沒有發生暴力欺凌案件,校園就安全了,也并非是學校配備了專職保安人員,校園就太平無事了。校園安全工作,是一個系統工程,涉及到方方面面,需要進行綜合治理。比如,校園內部年久失修的危房、狹窄的樓道、陳舊的水電設備、廢棄的體育設施等,都存在安全隱患;特別是農村學校,因節約成本,導致師資力量薄弱,設施沒備更加陳舊簡陋,潛在的安全隱患也更多。發生在河南濮陽的這場校園慘劇,就是學校對廁所圍墻的安全隱患排查不力造成的
因此,各地應理性對待學校安保工作,避免重復“頭痛醫頭”式的常識性錯誤。首先,要開展學校及周邊環境綜合治理。進一步完善學校安全應急機制和預案,完善校園安全聯防、督查制度,定期開展校園內部設施設備安全隱患排查工作,將事故消除在萌芽狀態。同時,要強化安全意識,提高防范能力。尤其是要加強學生的生存安全教育,增強預防溺水、交通事故、擁擠踩踏和公共衛生突發事件等方面的安全意識,掌握安全防范常識。此外,要高度重視農村學校內部安保工作,在經費、設備投入和安保人員配置等方面,與城區學校同等對待,甚至在扶持政策上予以傾斜。
編輯:李敏杰
關鍵詞:安全 校園 學校