首頁>要聞>沸點 沸點
小學性教育課本爭議的背后:兒童性教育如何“脫敏”?
圖為廣西柳州文惠小學在男廁所懸掛的性知識繪本,圖文并茂的講述,給學生進行性教育。 黃威銘 攝
何時開展合適?
——幼兒園便開展性教育么
輿論關注的另一焦點在于,兒童性教育何時開展,越早越好嗎?對此,多位專家在接受中新網記者采訪時力挺“幼兒園便適合開展性教育”的觀點。
上海大學社會學系教授顧駿向記者表示,兒童性教育適合從幼兒園開始抓起,因為幼兒園的孩子接受起來會更自然些,會以平常心來看待。若到小學五、六年級就有點晚了,他們都已情竇初開了。
“在國外,荷蘭等一些國家都是從小便接受性教育了。”李銀河指出,孩子在三、四歲的時候就有性意識了,因此,開展性教育宜早不宜晚,這樣孩子接受起來更自然些。
然而,中國教育科學研究院研究員儲朝暉則持不同看法,他認為,開展時間并非越早越好,要根據孩子的成熟情況及生長環境來定。城市里可以早點開展,農村則可稍微晚點,但并非晚了就不開展性教育,要根據具體情況而定。
編輯:楊嵐
關鍵詞:小學性教育課本 小學性教育爭議的背后