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中國(guó)恢復(fù)高考40年 從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的嬗變之路
與此同時(shí),今天的學(xué)生們對(duì)“高考改變命運(yùn)”的體會(huì)也沒(méi)有前輩來(lái)得那么深刻。高考于他們而言,更像十八歲的成人禮。這一頭是規(guī)則繁多的“這不許那不讓”,而高考的那一頭則進(jìn)入了一個(gè)家長(zhǎng)、老師都相對(duì)放松的“自由世界”。即使不參加高考或高考失利,他們可以就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)甚至待業(yè),有條件的還可以去國(guó)外留學(xué)。
院校與學(xué)生之間也正在由“賣方市場(chǎng)”向“買方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)換。40年前“有學(xué)就上”的時(shí)代一去不復(fù)返,學(xué)生們的選擇權(quán)更大。從考前填志愿到考后填志愿、再到分?jǐn)?shù)、名次都清楚后再填志愿,從分批次錄取到多個(gè)平行志愿,學(xué)生的權(quán)益越來(lái)越受到保護(hù)。很多高分學(xué)生在考試成績(jī)出來(lái)后會(huì)輪番接到名校招生組電話,當(dāng)然也有不如意的院校出現(xiàn)“零投檔”情況。
同時(shí),高考也在各界的期許中不斷變革和完善。從“一考定終身”到自主招生,從“寒門再難生貴子”到高招錄取向貧困地區(qū)傾斜,從文理分科到文理不分科自己選擇擅長(zhǎng)科目。新一輪高考改革提出“兩依據(jù)、一參考”,即招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。
新高考改革大幕已經(jīng)拉開。繼去年上海之后,今年浙江也迎來(lái)高考改革試點(diǎn)。中國(guó)教育在線總編陳志文認(rèn)為,新高考為考生與學(xué)校提供了更多選擇權(quán),考試模式的改變也帶動(dòng)了錄取方式上的變化。浙江高考錄取將選報(bào)80個(gè)專業(yè)平行志愿,以專業(yè)為主的錄取方式,從另一個(gè)維度推動(dòng)高校必須重視優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)的建設(shè),否則將被考生與家長(zhǎng)拋棄。
王華表示,一場(chǎng)以選拔性質(zhì)為主的考試注定不能讓所有人都滿意,必定有人勝出,有人離開,關(guān)鍵是要建立起終身教育的通道,讓所有人都有上升途徑和空間,這才是緩解高考?jí)毫Φ母就緩健?/p>
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:中國(guó) 恢復(fù) 高考 嬗變
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