總結：安全底線下讓倆孩子自己磨合

二孩時代，并沒有想象中的雞飛狗跳，也并非波瀾不驚。如何平衡好兩個孩子的關系，創造和諧的成長環境？許多二孩爸媽正在幸福與忐忑中摸索前行。

如何讓大寶欣然接受二寶？這是許多二孩家庭最初面臨的難題。碩碩爸爸是位70后的獨生子，“單獨二孩”政策出臺后，他就下決心讓兒子找回他“丟失”的兄弟姐妹情，“我提前做了功課，讓大寶在二寶到來之前，就從心理上接納甚至喜歡上二寶。”

“我有意識通過閱讀讓大寶感受到多子女家庭的快樂，比如故事中他喜歡的角色：皮皮魯有妹妹，卡梅拉有妹妹，巧虎有妹妹，所以媽媽懷孕之前他就已對妹妹有點兒小期待了。我還常帶他去有二孩的朋友家玩兒，看到其他孩子有弟弟或妹妹，他會流露出羨慕，后來主動讓媽媽給生二寶。”

對于大寶、二寶間的小摩擦，晶晶媽媽的方法是“安全底線下多給自由”。

“二寶的到來打破了大寶原有的生活，剛開始不接受很正常，對孩子間的沖突，家長要淡定，別大驚小怪，別過分關注，只要不觸及安全底線，我一般視而不見，讓兩個孩子自己去磨合。”晶晶媽說，一段時間之后，我發現倆孩子有自己的交流方式，有時候大寶對二寶連唬帶嚇、極盡“折磨”，二寶卻樂此不疲，咯咯地笑個不停。

果果媽在大寶的“反抗”中也總結了經驗教訓，“有一天大寶突然把我的微信拉黑，再三詢問下她說出了原因，‘媽媽就知道在朋友圈里曬弟弟，根本不關心我’。”

果果媽感慨，“千萬別忽略大寶的反常信號，那很可能是孩子對不公平待遇的抗議。在大寶眼里，突如其來的二寶就像是一個爭奪父母之愛的競爭對手，如果父母平衡不好關系，對大寶要求過高，對二寶關注太過，無異于火上澆油，讓孩子間矛盾加劇。”

專家的建議

智慧：

二孩的到來，確實在考驗著父母的智慧。如何從獨生子女的教育過渡到促進兩個孩子的共同成長，多年從事心理健康教育的黃琦老師給出了以下建議。

接納大寶的壞情緒

二寶的出生，對大寶來說并不都是快樂的，有的心里會有一種恐懼，擔心二寶會剝奪父母的愛。如果大寶年齡尚小，不足以用語言表達情緒，就會用行動表現出來，比如和二寶爭搶奶瓶、也讓媽媽抱著入睡等等。父母要控制好自己的情緒，耐心和寬容地對待大寶的行為“退化”、嫉妒心理和占有欲，要允許和接納孩子負面情緒的表達，別讓大寶感覺有了二寶被忽略或排斥，要給大寶心理上的安全感。

相信成長的力量

父母別過分要求大寶忍耐、遷就和做出表率。二寶降臨之初，大寶可能比較抵觸，但父母要用發展的眼光去看待孩子，對孩子慢慢滋養和引導，你把更多的愛給大寶，大寶覺得自己受到重視，慢慢地，他會把愛自然傳遞到二寶那里。

少拿兩個孩子做比較

每個孩子都是獨一無二的，尊重孩子的個體差異，按他們本來的樣子去養育，不要拿一個孩子的長處去和另一個孩子的短處比，要多欣賞各自的優點，給予他們盡量公平的關注和待遇。

孩子吵架父母少干預

二寶的到來，對大寶成長是非常有益的，在彼此相處的過程中，孩子們可以學會溝通、分享、解決各種問題。對孩子之間的矛盾，父母盡量不要干涉，社交中的摩擦是孩子社會能力成長的必修課，在爭吵中，他們能逐漸學會社會規則、感受情緒、思考對策、學會談判等。

用鼓勵引導替代指揮

要讓大寶參與到二寶的成長當中，但不要總是指揮大寶為二寶做這做那，要多鼓勵孩子的積極表現，引導大寶主動參與。比如媽媽懷孕之初，就可以讓大寶給二寶起個名字，用唱歌、讀故事等方式進行胎教；二寶出生后，對于大寶的積極互動和良好表現及時表揚、鼓勵，要讓大寶感到作為哥哥姐姐的榮耀感，覺得自己在二寶的成長過程中很重要。