軍事化封閉管理 學(xué)生“大管小”

“怎么管你們的?”學(xué)生們指了指鋼琴臺上的三把戒尺，“不聽話就打”，記者問了五個學(xué)生，都挨過戒尺，“上課走神了，所以被打”“說話聲音太大，打”“有時黃校冷不丁地突然就上來了”。學(xué)生們說，有一位姓黃的校長最能管得住他們，“他打得最厲害”。

這樣的管理方式，“內(nèi)大”的老師并不否認(rèn)。因為他們對外宣稱的所謂“軍事化管理”，其中還包括沒收所有學(xué)生的手機(jī)、禁一切電子設(shè)備，只允許周末和家里人通20分鐘電話，不鼓勵家長經(jīng)常來看孩子，即使家在北京也建議隔周回家。

脫離父母、由原正規(guī)的公立校休學(xué)……為何決心來這所私塾“大學(xué)”?學(xué)生們在和北青報記者交談時，談及的理由包括“英語不好，想快速提高”“在原學(xué)校成績一落千丈，所以家長送來這里學(xué)一年”等等，但語意間也都透露了在原學(xué)校時面臨的一些問題，包括“每天打架，呆不下去了”“不喜歡數(shù)學(xué)老師，是他害了我”等等。

“沒有問題誰會來這兒啊”，有一位15歲的高一男生這么解釋道，而他過去的問題是打游戲、學(xué)業(yè)成績下降。記者采訪了解到，這些學(xué)生里，多數(shù)家長的職業(yè)都是經(jīng)商、做生意。

孩子面臨的不同問題，以及對曲剛教育理念的認(rèn)同，在這個簡易的“大小班”分法下，又形成了“大管小”特別的同窗關(guān)系。

據(jù)一位學(xué)生介紹，他們之中有有名的“三霸”，一霸是“bi哥”，二霸是已經(jīng)離開了的“張多芬”，三霸是另外一位男生。“ bi哥 因為以前在校就打架比較厲害，所以成為了一霸，但他們不打女生。有一天他把我室友叫去訓(xùn)話，那會兒已經(jīng)是睡覺的時間了，我記得bi哥 坐在那兒，讓她站一墻角上”。

“每天要管他們，我也很累”，被學(xué)生叫做“bi哥”的男生，和記者在聊天過程中，因為有小朋友起了矛盾，老師讓他去地下室?guī)兔φ{(diào)解，他如此感慨道。

調(diào)節(jié)不同年齡“大學(xué)生”之間的打架、矛盾，也是“內(nèi)大”老師的一項重要任務(wù)。而據(jù)學(xué)生反映，內(nèi)大一共只有六位老師，包括兩名外教，每晚學(xué)校都會安排老師和學(xué)生同住在別墅里，以看管學(xué)生。

公司注冊無“教育”資質(zhì)

這樣一所私塾大學(xué)是否合規(guī)?資質(zhì)是否完整?義務(wù)教育適齡階段孩子休學(xué)前來就讀，是否符合規(guī)定?

在北京市企業(yè)信用信息網(wǎng)里，輸入“取之有道內(nèi)力覺醒精品私塾”，并未找到相對應(yīng)的信息，再輸入“內(nèi)力覺醒大學(xué)”等字樣，也同樣未找到任何對應(yīng)信息。按照曲剛早前成立的快步英語所屬的 “北京快步文化交流中心”時，顯示該機(jī)構(gòu)在朝陽工商分局的登記信息，成立日期：2014年11月26日，投資人：曲剛，但是經(jīng)營范圍為“組織文化藝術(shù)交流活動;技術(shù)推廣服務(wù)”，也并未顯示任何教育和培訓(xùn)相關(guān)的屬性。

另外，在北京市企業(yè)信用信息網(wǎng)上，還能查到另外一家法定代表人同為曲剛的“北京快步向前文化發(fā)展有限公司”，該企業(yè)狀態(tài)已顯示為“吊銷”，登記機(jī)關(guān)則是海淀分局，成立日期為2003年1月20日，企業(yè)于2008年1月23日被吊銷。在這之前，還有一條行政處罰。文/本報記者 林艷 武文娟

學(xué)校創(chuàng)始人

“腦衰我不敢收腦力還可以我才敢收”

這所別墅里的內(nèi)力覺醒大學(xué)到底是誰辦的?記者了解到，這所“大學(xué)”的創(chuàng)始人曲剛自稱畢業(yè)于北交大計算機(jī)系人工智能與軟件工程專業(yè)，自己耗費了15年時間，開發(fā)了一套“內(nèi)力覺醒”教育體系，精神意志覺醒、夢想覺醒、信仰覺醒、審美觀覺醒、內(nèi)在力量覺醒、健康長壽覺醒……曲剛對外的介紹還包括大腦思維拓展專家、全國著名語言專家、外語專家、心理專家、養(yǎng)生專家、講演專家、曲剛英語學(xué)習(xí)創(chuàng)始人等等。

在調(diào)查過程中，北青報記者以家長的身份接觸了這所私塾“大學(xué)”的創(chuàng)始人曲剛。當(dāng)記者表示自己孩子“脾氣壞、在原大學(xué)學(xué)不進(jìn)去”、“大人在外做生意不太管孩子”的時候，曲剛立即表示，可以去學(xué)校由他來診斷一下，“大部分 壞 孩子到了我這里(內(nèi)力覺醒大學(xué))自動變好。少部分腦力早衰或成長背景有大問題的我這兒就不收了，不是治不了，是怕干擾大局”。

曲剛告訴記者，要盡早把孩子送去“內(nèi)大”，讓他進(jìn)行當(dāng)面診斷，“我要看看孩子的腦力是否已經(jīng)退縮。不要以為小孩腦力就是好的，像你這種管教不當(dāng)、教育缺失，有可能過早地導(dǎo)致孩子腦衰落。要腦衰我就不敢收，如果腦力還可以，我才敢收”。當(dāng)北青報記者再咨詢相關(guān)課程和管理事情時，曲剛表示他們內(nèi)大不是一兩句話能介紹清楚，“直接辦事吧，把孩子領(lǐng)來見面。咱們先診斷一下，就像到醫(yī)院治病一樣，醫(yī)生先診斷一下”。

家長

聽講座后決定入學(xué)讓孩子提升“格局”

一位王姓家長告訴北青報記者，她是在聽了曲剛的講座，讓孩子參加了今年“內(nèi)大”的夏令營之后，才讓不到8歲的兒子休學(xué)一年進(jìn)入“內(nèi)大”學(xué)習(xí)。她向記者介紹，她將孩子送過去的重點是要訓(xùn)練孩子有一個大的“格局”。

當(dāng)記者再次問道，在“內(nèi)大”里不同年齡的孩子在一起上課，孩子是否能聽懂時，這位家長更是斬釘截鐵地說：“沒問題，我跟你說其實這個英語就是進(jìn)度快慢不一樣而已。好就好在這里，如果你的孩子10歲能跟18歲孩子一樣學(xué)得快，那你就跟18歲學(xué)。但是如果你13歲，你只能跟8歲孩子的程度一樣，那你也只能學(xué)8歲的”。

記者告訴該家長有孩子反映說在這里犯了錯會被用戒尺打的時候，這位家長跟記者說：“你放心吧，我兒子犯了錯，沒有戒尺我也會扇他一下。小孩子犯了錯誤，該懲罰就得懲罰，再說戒尺怕什么，難道你小時候不挨打嗎?我們小時候誰不挨打，打?qū)α舜蝈e了又能怎么樣?”

律師

內(nèi)力覺醒私塾“大學(xué)”已構(gòu)成違法行為

北京市京師律師事務(wù)所高級合伙人范辰律師認(rèn)為，“內(nèi)力覺醒大學(xué)”、“私塾”、“讀經(jīng)班”等社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已構(gòu)成違反義務(wù)教育法的規(guī)定，破壞了義務(wù)教育制度。

依據(jù)中國《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，我國實行九年義務(wù)教育制度，適齡兒童、少年享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，也應(yīng)履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，具有強(qiáng)制性，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

范辰律師認(rèn)為，從“內(nèi)力覺醒大學(xué)”、“私塾“、“讀經(jīng)班”等社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置和講授內(nèi)容來看，顯然不屬于義務(wù)教育。學(xué)生家長讓孩子到這兒學(xué)習(xí)，違反了義務(wù)教育法的規(guī)定，沒有盡到讓孩子接受義務(wù)教育的法律義務(wù)。

之外，《民辦教育促進(jìn)法》也規(guī)定了舉辦民辦教育的條件，如舉辦民辦學(xué)校的社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格，舉辦實施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批。審批機(jī)關(guān)對批準(zhǔn)正式設(shè)立的民辦學(xué)校發(fā)給辦學(xué)許可證。

范辰表示，“內(nèi)力覺醒大學(xué)”所屬公司的經(jīng)營范圍中不包括培訓(xùn)、教育，更不可能有辦學(xué)許可證。因此，“內(nèi)力覺醒大學(xué)”也違反了《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定。