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傳承好發展好少數民族戲劇 助力新時代中華文化新輝煌
全國政協“少數民族戲劇的傳承與發展”雙周協商座談會發言摘登（上）
五年來,隨著教科文衛體委員會和京昆室對少數民族戲劇狀況的調研,了解到少數民族戲劇人才的狀況不容樂觀。
一是缺乏培養少數民族戲劇人才的學校。每個民族的戲劇都有自己獨特的藝術樣式和表現手段,不能用統一教材和師資教不同民族的戲劇課程。而擁有本民族戲劇的省、市、自治區基本沒有專門培養本民族戲劇人才的戲校,這也造成了少數民族戲曲經常處于青黃不接的窘境。
二是少數民族戲劇團體的現狀留不住青年人才。少數民族戲劇是綜說唱、歌舞、雜耍、武術等幾門藝術之粹的綜合表演藝術,人才需要經過嚴格訓練,才能具備編、導、演、伴奏的能力,進而擔負起傳承、發展、發揚少數民族戲劇的重任。此外,還要有體制機制保障,有意識的培養青年人才樂于擔當傳承發展本民族戲劇的歷史重任。
站在新時代的起點上,我們要牢記文化是民族之魂,高度重視少數民族戲劇青年人才培養。少數民族地區的黨委和宣傳文化部門應該把培養、留住少數民族青年戲劇人才當做民族百年大計來抓。為此,建議:
一、 對于培養本民族青年戲劇人才,可以結合當地職業學院的師資力量,開設專門民族戲劇班,采取“小班教學”、“師傅帶徒弟”的方法,對有潛力的青年戲劇人才進行重點培養。
二、 深化文化體制改革,讓少數民族戲劇劇團有編制、有職稱、有保障、有資金,留得住青年戲劇人才。
三、 有少數民族戲曲的省、自治區設立本省、本自治區少數民族戲曲的“青年戲劇人才扶持資金”,鼓勵青年戲劇人才脫穎而出,挑起本民族戲劇傳承和創造性轉化、創新性發展的重任。
四、 “全國少數民族戲劇會演”是國家民委文宣司、文化部藝術司聯合舉辦的三五年一次的民族戲劇大薈萃,建議將該活動升格為國家民委、文化部聯合舉辦的國家級戲劇薈萃活動。
編輯：劉小源
關鍵詞：少數民族 戲劇 發展
