王悅微沒想到，自己會因為“巧克力事件”火了。

2017年11月14日，班上一名學生帶巧克力來學校，被同學舉報。身為班主任的王悅微了解情況后發現，舉報者原來是勒索巧克力未遂，告狀時還專挑對自己有利的話講。

“你帶零食來學校，是不對?！彼龑δ莻€被沒收了巧克力的倒霉蛋說，轉頭又批評舉報者：“你以告老師來威脅同學，問人家要好處，更可恥！”處理結果是，她讓“倒霉蛋”當著舉報者的面吃掉了巧克力。

像往常一樣，王悅微發微博分享了這個小故事。沒成想，幾天后就上了微博熱搜。

她懵了：“我真沒覺得有什么大不了的，這么處理很特殊嗎？”

教育觀就是世界觀

“初中班主任想盡辦法要我們互相告發?！?/p>

“我們那個時候遇到這么明事理的老師就不會受那么多罪了！”

“鼓勵告密在小學老師中絕非個例，謝謝你跟他們不一樣。”

在“巧克力事件”的微博下，網友們如此評論。還有人詳細分享了自己上學時“被告密”的往事。

四天后，王悅微發表了一篇文章《學生告狀很正常，但不能以此培養告密者》。她詳細區分了三種學生告狀的類型：一是出于兒童樸素的道德感；二是因為自己的利益被侵犯；第三種才是出于嫉妒或威脅的動機要告狀，損人利己。

前兩種情況下她是支持告狀的，第三種才堪稱“兒童版告密”，值得警惕。她寫道：“我們絕不能培養學生來做告密者，這是很可怕的……我希望學生們舉止文明，班級井井有條，但我不希望通過同伴之間的相互告密來掌握他們的動向。”

給她點贊的評論也獲得了100多個點贊。

王悅微在批作業。 采訪對象供圖

王悅微說，一個人的教育觀就是一個人的世界觀。

她出身一戶普通人家，家住寧波北侖區，彼時還是鄉村的模樣。在稻田里奔跑的童年單純愉快，她相信善，也熱愛美。上大學后混跡于網絡，正是早期網民崛起的年代，普通人的智識與公民意識隨著信息爆炸一同突飛猛進。這些構成了她三觀的底色。

前段時間，王悅微去看望自己的小學老師。老師姓徐，今年已經71歲了。在王悅微的記憶里，她人好、耐心，會從流動的攤位上買5元一把的二胡給大家組樂隊，也會在中秋之夜帶著自己和小伙伴，在農家小院的葡萄藤下看月亮。

徐老師18歲開始代課，班上有個男孩父母雙亡，奶奶是盲人，他穿得邋遢，學習也不好。但徐老師從不嫌棄，冬天里還會把自己的棉褲改一改，給他穿。男孩小學畢業后出去打工，徐老師常在路上碰見他，后來才知道他是專程等在路邊，就為了和她說聲早上好。

王悅微在徐老師家見到了當年的男孩。近五十年過去，他還會帶著孫子一起去看徐老師。這讓王悅微很感動：“我覺得人的感情是最難得的。”小學教師的工作瑣碎，臨近崩潰的時候，她常常想到徐老師，然后自我安慰：論生源，當年的同學可能還比不過現在的學生，徐老師如果能把小孩帶好，我應該也可以。

她很難用語言描述這種師生間傳承的東西到底是什么，但她記得很早就想過，如果以后做老師，就要做徐老師這樣的老師。