搶著報名百里挑一，火熱“工程”等你來

1月11日，長春氣溫降至零下30攝氏度，記者來到長春師范大學，同“工程”班學員暢談他們的火熱生活?！案偁幖ち?！我們學院有100多人參加筆試，15人參加面試，最后只有9個人殺出重圍，大家都羨慕我們考上‘工程’班的?！?015級經濟管理學院維吾爾族學生阿爾曼說。

2012年5月，長師大啟動實施“工程”，每年從大學一年級學生中選拔150余名優秀學生，進行為期兩年的系統的馬克思主義理論教育。截至目前，“工程”班已經培養六期764名學員，畢業學生入黨率超過50%。

“清華、吉大、東北師大，校內校外許多老師給我們講課，思政課變得更有意思了。”2015級化學院學生趙瑜佳一臉興奮。

“思政工作剃頭挑子一頭熱不行，我們舉全校之力，探索打通馬克思主義進頭腦的新路徑?！遍L師大副書記遲海波介紹，“工程”班分理論教育、實驗訓練、實踐砥礪等7個模塊的培養，課內課外相銜接，線上線下相融合。理論教育是“工程”的核心，學校為學員配發必讀書目和選讀書目，指導學員讀原著、學原文、悟原理；同時，舉辦專家報告、理論實訓、成長沙龍等活動，提高學員的政治覺悟、道德情操和文化素養。

同時，學校以“工程”為引領，用“工程”班的經驗深化全校思政課教學改革。

“光培養骨干不夠，要實現全覆蓋。同時，我們把青年教師的培養納入‘工程’。”長師大黨委書記王忠介紹，在“工程”帶動下，全校22個學院都成立了學會，已有5000多名學生成為學會會員，3萬余人次參加了“工程”組織的各項活動。而且“工程”不因畢業畫上句號，學校還延伸培養，與學員建起長期聯系。

“海外的骨干學員組織大家認真學習十九大報告，還通過視頻、微信群等形式與國內的同學老師互動，寫讀后感，原汁原味地學。”讓長師大國際交流學院學生黨支部書記趙紅軍自豪的是，學校進行國外交流學生的思政工作不再鞭長莫及。

2015年，長師大建立第一個全省大學生馬克思主義教育研究基地，為加強全省大學生思想理論教育提供理論指導和經驗支撐?！叭↑h組織關系隸屬省高校工委管理的高校51所，現已全面實施‘工程’?！奔质「咝９の睍浝顝榻B，省委把深入實施“工程”納入省委全委會工作報告、納入省委常委會和省委黨建工作要點。

2017年4月，吉林省大學生馬克思主義自學組織聯盟成立，輻射帶動全省高校建立5000多個大學生自學組織，20余萬大學生參與其中?！巴ㄟ^實施‘工程’，提升了高校黨組織的覆蓋力，基層黨組織的政治功能得到強化，政治領導力得到提升?！奔质∥M織部副部長武勝國說。

組織活動不用動員，凝聚力號召力明顯提升

黨的十九大以來，吉林省高校“工程”班學員很快組建了黨的十九大精神宣傳團，學生們不僅自己原汁原味地學，還進企業進社區進農村，深入全省各地，宣講黨的十九大精神。

“以前組織學生工作，往往需要動員，現在組織一個活動，貼個海報，發個微信通知，許多學生搶座位。為什么？”王忠感慨：“正是這些年，通過‘工程’凝心聚力，學?；鶎狱h組織的凝聚力和號召力明顯提升了。”

長春中醫藥大學馬克思主義學院院長門瑞雪清晰記得，前些年，思政課老師有些邊緣化。2009年，身為藥學院的黨委書記，門瑞雪參與競聘學校思政學院黨委書記，大家都勸她，你去那里干啥呢？邊緣化的地方。

改變，發生在“工程”實施后。

“現在馬克思主義學院老火了，校黨委書記直接主管，不僅是學生，教師們學馬列也蔚然成風。”門瑞雪說，學校成立青年老師馬克思主義學會，全校青年老師的80%都加入了學會。

“輔導員的春天來了！”長春工業大學材料學院思政課輔導員鄒紹延說，“我2017年6月剛結了一個課題。以前輔導員哪有課題啊！壓根兒不敢報?！?/p>

此前，輔導員、學工干部很難申請到課題，現在理論思政工作者的研究有了保障。吉林省委宣傳部在省哲學社會科學研究規劃中設立高校思政專項，資助扶持高校思政輔導員等思政工作者、工程導師和骨干學員等18個課題研究。省委宣傳部、團省委和省關工委還對60支大學生自學組織的社會實踐活動進行課題研究資助和扶持?！拔易鳛?0后思政教師，從一線輔導員成長為副教授，國家課題結項1項、省級課題4項?！遍L師大團委副書記趙海燕說。

“輔導員的職業素養要高，需要專家化、職業化、研究型，這是進入新時代的新要求?！痹陂L春工業大學黨委副書記李雁冰看來，理論提升對輔導員的職業生涯和規劃大有裨益。

吉林省委宣傳部有關負責人表示，持續深入推進“工程”，要把“工程”導師建設作為重中之重，整合全省“工程”專家和高校“工程”骨干導師力量，建立一支全省各高校共享的省級“工程”導師隊伍，納入全省宣傳文化系統“四個一批”人才重點培養，納入高校人才隊伍建設總體規劃。