當(dāng)下，知識(shí)付費(fèi)早已不是一個(gè)新鮮詞。

短短兩年時(shí)間，知識(shí)付費(fèi)“飛入尋常百姓家”，知乎、得到、喜馬拉雅、分答等一大波知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)走紅，五花八門的產(chǎn)品不時(shí)掀起一波波熱潮。與此同時(shí)，隨著知識(shí)付費(fèi)的走紅，資本一擁而上，版權(quán)、產(chǎn)品打開(kāi)率和復(fù)購(gòu)率下滑等困境也凸顯出來(lái)。許多人開(kāi)始擔(dān)憂：這個(gè)新興產(chǎn)業(yè)還有多少發(fā)展空間？對(duì)此，本報(bào)記者進(jìn)行了調(diào)查。

知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)前景廣闊

在知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)——得到上，199元一份的《薛兆豐的經(jīng)濟(jì)學(xué)課》訂閱人數(shù)已超過(guò)26萬(wàn)；截至今年3月，知乎舉辦7000場(chǎng)，總參與人次近500萬(wàn)，電子書下載量破5000萬(wàn)；2017年底，喜馬拉雅“123知識(shí)狂歡節(jié)”3天銷售額1.96億元……越來(lái)越多的數(shù)據(jù)顯示，知識(shí)付費(fèi)正在告別小眾，走進(jìn)越來(lái)越多普通人的生活。

2016年被稱為知識(shí)付費(fèi)元年。之后，中國(guó)的知識(shí)付費(fèi)經(jīng)濟(jì)獲得了井噴式發(fā)展，已初具規(guī)模。隨著各家平臺(tái)的不斷加碼以及創(chuàng)業(yè)者的涌入，知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)目前已經(jīng)涵蓋知識(shí)電商、社交問(wèn)答、內(nèi)容打賞、社區(qū)直播、講座課程、線下約見(jiàn)、付費(fèi)文檔、第三方支持工具等多個(gè)類別，市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。

據(jù)《2018年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)市場(chǎng)研究報(bào)告》顯示，2017年中國(guó)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)規(guī)模約49億元，同比增長(zhǎng)近3倍，預(yù)計(jì)2020年將達(dá)到235億元。人們不禁要問(wèn)，知識(shí)付費(fèi)怎么成了“新寵”？

艾媒數(shù)聚創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官?gòu)堃阏J(rèn)為，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和手機(jī)支付的便捷性，為知識(shí)付費(fèi)的發(fā)展提供了硬件支持；優(yōu)質(zhì)內(nèi)容付費(fèi)觀念的形成，也促使大批優(yōu)秀內(nèi)容提供者開(kāi)始進(jìn)駐各大知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)；但更大的動(dòng)力來(lái)自人們對(duì)精神文化生活的追求意愿越來(lái)越強(qiáng)烈，“生活水平提高了，消費(fèi)發(fā)生了變化，希望通過(guò)付費(fèi)獲得知識(shí)，這已經(jīng)成為剛性需求。”有專家分析。

“讓有能力的人去講，有需求的人去學(xué)。”中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授毛湛文認(rèn)為，知識(shí)作為一種特殊的資源可以實(shí)現(xiàn)共享和再分配，知識(shí)付費(fèi)起到了橋梁的作用。

一些從業(yè)者則更喜歡用“知識(shí)服務(wù)”而非“知識(shí)付費(fèi)”來(lái)定義這個(gè)行業(yè)。得到創(chuàng)始人羅振宇分析，在人們的時(shí)間日益碎片化、學(xué)習(xí)越來(lái)越終身化的時(shí)代背景下，知識(shí)服務(wù)行業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)降低了用戶學(xué)習(xí)的成本，填補(bǔ)了傳統(tǒng)“分科治學(xué)”教育體系的缺口，為人們終身學(xué)習(xí)提供了更適合的解決方案。

知識(shí)服務(wù)火爆背后更深層次的原因，在于“中國(guó)自古以來(lái)就有重視教育和學(xué)習(xí)的歷史傳統(tǒng)”，羅振宇表示，“中國(guó)人學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力很強(qiáng)。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展之后，追求學(xué)習(xí)上進(jìn)的文化基因更強(qiáng)烈地表達(dá)了出來(lái)；而國(guó)家層面，正在加速建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會(huì)。這樣的需求為知識(shí)服務(wù)的興起提供了極其富饒的土壤。”

是誰(shuí)在為知識(shí)埋單？喜馬拉雅數(shù)據(jù)顯示，在2017年“123知識(shí)狂歡節(jié)”中，25歲至34歲的付費(fèi)用戶占比超過(guò)七成，“90后”的付費(fèi)比例最高。“以中青年為主，男性居多，多數(shù)分布在北上廣深及其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，大多受過(guò)良好的教育，求知欲強(qiáng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)與知識(shí)分享，喜歡互動(dòng)交流。”羅振宇這樣描述。

“這是一個(gè)會(huì)發(fā)展10年以上的市場(chǎng)。”知乎副總裁、知識(shí)市場(chǎng)事業(yè)部負(fù)責(zé)人張榮樂(lè)表示，目前知識(shí)服務(wù)行業(yè)尚處于早期，應(yīng)努力形成知識(shí)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的良性生態(tài)。